检讨书范文|电子雷管培训总结(必备19篇)

电子信息工程学院

志愿者培训活动总结

活动背景：为培养当代大学生的互助，关爱的思想道德素质，营造健康文明、关爱他人的学校氛围，弘扬“友爱、互助、进步”的精神。为了配合百年校庆活动顺利的开展，向社会各界传达本校的发展历程，突出学校的教育“品牌”内涵，完善从各个社会认识层面对于本校的了解

活动内容：通过礼仪知识讲座，对志愿者讲解表仪容的各种礼仪，行为举止的礼仪，语言谈吐的礼仪及其他礼仪知识。学校建筑介绍：

介绍了学校每栋建筑的背景资料、具体的地理位置和造型，以便志愿者今后更好地为学校服务。赢得了广大志愿者的一致好评。

志愿者礼仪知识讲解

学校建筑介绍

活动总结：总的来说，我们这次志愿者培训活动各个阶段都十分成功，这次通过**礼仪讲座**，让志愿者们学到了很多志愿者礼仪知识，强化了我们大学生的社会责任感，加深同学队志愿者精神的了解。既能让学生明白关爱他人是关爱自己的意义，又能培养学生关爱他人的思想道德素质。

本次志愿者活动非常成功，我们相信我们的志愿者能担当起将爱传递，将万众爱心学校的精神文化发扬光大的光荣任务。我希望志愿者们能又好又快地发展起来。

团总支电子信息工程学院

学生会2013年5月17日

✪ 电子雷管培训总结

老师热情的接待和周到的服务。职教中心领导对这次培训的缜密安排让我充分感受到国家对职业教育的关注，以及省级领导对这芜湖职教次培训的重视。在培训过程中，我抱着向全省各地教师学习的态度，广泛与他们交流，珍惜每一天的学习，在学习上也取得了一定的收获。通过一个月的培训学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，特别是实际操作技能上有了很大的进步，更有教学技艺的增长，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。这些将会是我一生受益，它也将会促使我在日后教学工作中不断前进和提高。特别是开展的实习实训教学，把专业理论知识和实践有机的结合起来，丰富了我们的专业知识，同时验证了专业理论知识的，使得我们的专业技能得到了非常大的提高，为此，我就对到企业参加实训学习的感受和心得作个总结，以期对今后的工作起到提高和借鉴作用。

一、实习实训，提高专业知识水平：

在短短的任务重，我们每位同学基础也不同，都很珍惜这次难得的机会，认真学习，积极讨论，同时我们在转换身份后，从学生的角度来现场审视老师的教学艺术，受到了很大的启发，这对我今后合理组织课堂教学提高教学水平具有深远的影响。

二、企业研修，切身感受电子技术应用：

在职教中心领导和老师的精心安排下，我们先后参观了奇瑞集团，中达电子公司等企业，不仅熟悉了企业先进的生产技术，生产工艺流程，与此同时，通过和技术员、员工进行零距离交流。这加深了我对企业需要我们培养什么样的人才的认识，同时表达了学校需要企业为我们做些什么事，现代企业文化和校园文化在这里碰撞出思想火花。获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的现代职业教育理验，为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值。

三、转变观念，增强办好职业教育的信心：

我还是一名新教师，参加工作以来工作在中职教学第一线，但一直困惑无措，彷徨不前。培训中心的很多专家，用他们多年来研究的成果，和世界发达国家的职业科学教育理论与我国职业教育的现实相结合，使我们对职业教育发展的现状有了深入的了解，使我们对职业教育的理念也发生了不小的.变化，对职业教育的科学实施有了进一步的认识同时了解了课程开发和教学改革方向，掌握相关的教育法和现代教育技术手段。使自己在思想认识上和教育水平上有了很大的提高，对职业教育的发展充满了信心，同时也深感责任重大，力争今后在职业教育战线上进一步加强实践，积极推动职业教育向前发展。本次培训中有幸结交了来自省各地的朋友，这次培训的学员都来自职业学校的第一线，对职业教育有较深的体会，在这次的学习培训中，大家充分利用这个平台，对职业教育的发展、对教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题，进行了广泛的交流和讨论，为了职业教育的发展和未来，大家仁者见仁，智者见智。从而使我们对职业教育有了更深的了解和认识。同时，在培训学习中，芜湖职教中心负责培训的班主任姚老师，经常主动了解学员的思想动态，增进了学员之间的感情，缓解了学习的压力，在学习和生活上给了我们无微不致的关怀与帮助，都付出了大量的心血。在此一并表示衷心的感谢！总之，通过整整一个月的学习，使我们每一个参训者都收益良多，从专业知识上，从教育教学方式方法上，从对学生的分析管理上，从对职业教育的认识上等，都让我们得到脱胎换骨似的变化提高，同时，也让我们认识到，作为一名教师，学无止境。只有孜孜不倦地吸取知识，不断地提高和更新知识，走出去多了解，才能更好地适应教学的需要，培养出更适应社会需要的人才。

中职教育工作，是一项常做常新、任重道远，永无止境的工作。在教书育人的道路上我还远远不够，但我坚信，只有耕耘，才会收获。

我一定会不断提高自己的教育水平和为学生们服务的本领，将自己最珍贵的爱奉献给学生。

最后，谈谈我对电力电子技术实践教学环节的一点想法。在此次培训中，经过与各所职业学校教师的交流探讨，大家的想法还是比较一致的，普遍认为现有条件基础上的实验仅仅是接接线看看波形等，并没有真正培养学生动手解决实际问题的能力。当然，这也与各校实践教学条件的诸多限制有关。像我们学校尽管对实验室进行了开放，但对于电子技术这门课程的实验来说，平时主动到实验室进行实验的同学并不多，再加上电子技术的实验多是电压电流比较繁杂的实验，没有实验老师的指导，根本不敢让学生自己动手进行，也很容易损坏实验设备，所以所谓的开放并没有做到真正意义上的开放，这也是无奈之举。不过，对于仿真这一块内容，却可以加入到实践教学环节进行训练，以补充实际动手的不足。当然，培训中，裴老师介绍的关于电子综合设计实验平台的开发计划非常切合实际需要，如果有了这样一个平台，所有的实验都是模块化组合，透明封装，学生可以从模块外部看到内部接线情况，对理解实验内容及原理，对连接好电路的分析都会有所促进和帮助，非常好。以上是我对此次培训的一点心得体会，我会将此次培训的巨大收获应用到今后的教学工作中，相信会对我的教学水平有比较大的促进和提高，希望以后有机会还能参加类似的培训活动，与更多的同行进行交流。

✪ 电子雷管培训总结

交互式电子白板作为一种易学易用的“特殊综合技术”，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的突破。对于传统教学工具来说有不少优势，特别体现在教学手段和教学策略的选择方面。

下面笔者就近期对教师交互式教学基本功进行校内培训，谈谈自己的一些心得体会：

一、易操作，教学资源丰富。

交互式电子白板最大的特点莫过于它的操作使用非常简单，用需一支电子书写笔就可以实现鼠标的各种功能。教师上课时，不需要键盘和鼠标，也不再奔波于黑板和电脑之间，而是直接面对学生进行交流。课堂上老师更多地关注学生们的表现，真正实现课堂上的师生互动，真正实现了以学生为主体的课堂教学，让教师角色得到很好的转变。教师也不需要大量时间精力来写板书，减少了粉尘对师生健康的影响。由于交互式电子白板系统能很好地兼容我们平时所用的各种软件，其配套了大量的教学资源，这些资源知识点结构细化到学科、年级、章节并与主流教材保持同步。资源类型应包括教学课件、声音、视频、动画课件、图片等多种形式。

二、激兴趣，教学互动性高。

白板可以播放视频，可以拍照，这些都为教师的点拨，创设情景提供了良好的技术支持，其视觉效果更是吸引了学生注意力，进一步激发学生学习的兴趣。拥有了电子白板的课堂教学，老师和学生不仅只是按照设计好的“课件”内容来进行教学，还可以对“课件”进行了充实。使学生真正的与老师交流并参与到教学中来，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心，更好地体现了合理使用电子白板技术给学生带来的快乐了。课堂上教师可以设置随机点名，随机点名学生起来回答问题。这样更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。能让学生在老师的生动活泼的教学中，学得更加兴趣盎然，这样的课堂互动性将更高。最终实现激情引趣，让学生在轻松愉快的教学环境中学习知识。

三、突重点，教学内容可存储。

交互式电子白板中一些工具例如放大、屏幕截取等，可以对具体的细节内容进行放大、截取当前页面内容、不规则区域快照、全屏截取及对桌面进行截取等，截取后均为当前页的一个图片对象，可以对其进行移到、缩放、旋转、删除、复制、导出等操作。这在某种程度上可吸引学生的注意力，而且在突出教学重难点上也发挥着重大的作用。又如白板的量角器、圆规功能可用来刺激学生进行动手操作，从而使学生学习知识和概念能在具体的演示中更加清晰明了。通过充分调用电子白板的这些功能，丰富的教学活动，帮助学生对知识的理解和建构。

总之，通过这次交互式电子白板使用的校内培训，我深信，将现代化的教学手段——交互式白板融入课堂教学中，定能为我们的教学增光添彩，使学生的课堂更加生动、形象，教学中更加的“以学生为中心”，学生的参与积极性更高，课堂变得更加丰富多彩。

✪ 电子雷管培训总结

数字教室的建成，将电子交互技术展现在我们面前。交互式电子白板整合了现代多媒体教学的优势，同时又保持了传统的普通黑板这一教学手段的优点，因而更能发挥课堂教学的潜能。教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学。可以一边操作电脑，一般自如的在白板上写写画画。

面对这一种全新的信息技术设备，我校率先在初三教室安装了电子白板，为了能让每位教师都学会使用，更好的运用于教学，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长的白板学习小组，组织老师学习白板运用。

开展了专题校本培训，由公司技术人员与我校先期培训教师一同进行。通过实例讲解、操作答疑、课例展示、交流互动等，全体教师都被这一革新的技术与使用平台资源的展现方式深深吸引。教师们也努力的尝试运用其软件，边参与培训，边应用于教学中，将实例进行交流，及时解决应用中的问题，使其更好的服务于教学，服务于学生，用这一新的互动呈现来逐步转变以往的模式。电子白板为教学提供了灵活的操作、强大的注解模式、多样的资源库建设、资源的无缝整合。教师站在白板前，在屏幕上方便地书写、绘画、标注，就像在黑板上操作一样，能按照传统使用黑板的习惯来使用，不需要每节课都提前制作课件，只需要把用到的素材资源放入库中，教学过程中就能根据课堂实际进展需要随机调用。这些资源也可以方便地进行修订、扩充、转移和共享，服务于日后的课堂教学。同时可根据交互反馈进行动态调整，师生实现学习过程中的对话协作，展示、共享自己学习成果等，提供了和不同种类资源交互的可能，便于教学内容展示和学生参与。

从陌生，怀疑，好奇，到主动地尝试，再到今天凡是使用过白板的教师得出由衷的肯定，历经了四个多月时间我们看到了新技术是怎样走进课堂教学过程，并切实地感受到了这一新技术是怎样成为了教师和学生的助手、朋友、伙伴的。对于教师来说，交互白板已经成为黑板的替代品，成为他们“传道、授业、解惑”的新的舞台。在教学中占据了具大的优势。

1、电子白板技术为课堂互动师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。传统的多媒体课件更多的是演示功能，课件在演示过程中学生无法参与，因为课件的内容无法更改。而用白板为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。整个教学过程中，学生可以更改、充实教师原先的“课件”内容，不管是学生对知识的正确理解，还是错误的回答，只要在白板上操作，白板系统会自动储存这些宝贵的资料，从而生成每个教师每堂课的个性化的“课件”，并且，成为教师以后教学的重要资源。

2、有效地利用教学资源是熟练应用白板技术的重要环节。白板系统为每个学科准备了大量的学科素材，但不是现成的、固定的课件，教师必须根据自己特定的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案，白板技术使教师应用资源库中的资源自我生成数字化教案的过程变得非常方便。并且，由于白板系统兼容微软的各种软件应用，所以，教师还可以在白板上直接上网寻找课程资源。

3、教师不仅用白板授课，同时白板也是教师备课的好帮手。教师可以把整个白板上的教学过程储存在自己的文件夹中，成为自己学科教学的电子档案和课程资源，成为教师今后授课、总结和反思等促进教师专业发展的资源基础。

4、提高学生的注意力和理解力。相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。白板操作工具中独有的拖放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能、涂色功能、匹配功能、即时反馈功能等，更加提高了视觉效果，更加有利于激发学生的兴趣，调动学生多元智能积极参与学习过程。

✪ 电子雷管培训总结

数字教室的建成，将电子交互技术展现在我们面前。交互式电子白板整合了现代多媒体教学的优势，同时又保持了传统的普通黑板这一教学手段的优点，因而更能发挥课堂教学的潜能。教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学。可以一边操作电脑，一般自如的在白板上写写画画。

面对这一种全新的信息技术设备，我校率先在初三教室安装了电子白板，为了能让每位教师都学会使用，更好的运用于教学，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长的白板学习小组，组织老师学习白板运用。

开展了专题校本培训，由公司技术人员与我校先期培训教师一同进行。通过实例讲解、操作答疑、课例展示、交流互动等，全体教师都被这一革新的技术与使用平台资源的展现方式深深吸引。教师们也努力的尝试运用其软件，边参与培训，边应用于教学中，将实例进行交流，及时解决应用中的'问题，使其更好的服务于教学，服务于学生，用这一新的互动呈现来逐步转变以往的模式。电子白板为教学提供了灵活的操作、强大的注解模式、多样的资源库建设、资源的无缝整合。教师站在白板前，在屏幕上方便地书写、绘画、标注，就像在黑板上操作一样，能按照传统使用黑板的习惯来使用，不需要每节课都提前制作课件，只需要把用到的素材资源放入库中，教学过程中就能根据课堂实际进展需要随机调用。这些资源也可以方便地进行修订、扩充、转移和共享，服务于日后的课堂教学。同时可根据交互反馈进行动态调整，师生实现学习过程中的对话协作，展示、共享自己学习成果等，提供了和不同种类资源交互的可能，便于教学内容展示和学生参与。

从陌生，怀疑，好奇，到主动地尝试，再到今天凡是使用过白板的教师得出由衷的肯定，历经了四个多月时间我们看到了新技术是怎样走进课堂教学过程，并切实地感受到了这一新技术是怎样成为了教师和学生的助手、朋友、伙伴的。对于教师来说，交互白板已经成为黑板的替代品，成为他们“传道、授业、解惑”的新的舞台。在教学中占据了具大的优势。

1、电子白板技术为课堂互动师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。传统的多媒体课件更多的是演示功能，课件在演示过程中学生无法参与，因为课件的内容无法更改。而用白板为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。整个教学过程中，学生可以更改、充实教师原先的“课件”内容，不管是学生对知识的正确理解，还是错误的回答，只要在白板上操作，白板系统会自动储存这些宝贵的资料，从而生成每个教师每堂课的个性化的“课件”，并且，成为教师以后教学的重要资源。

2、有效地利用教学资源是熟练应用白板技术的重要环节。白板系统为每个学科准备了大量的学科素材，但不是现成的、固定的课件，教师必须根据自己特定的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案，白板技术使教师应用资源库中的资源自我生成数字化教案的过程变得非常方便。并且，由于白板系统兼容微软的各种软件应用，所以，教师还可以在白板上直接上网寻找课程资源。

3、教师不仅用白板授课，同时白板也是教师备课的好帮手。教师可以把整个白板上的教学过程储存在自己的文件夹中，成为自己学科教学的电子档案和课程资源，成为教师今后授课、总结和反思等促进教师专业发展的资源基础。

4、提高学生的注意力和理解力。相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。白板操作工具中独有的拖放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能、涂色功能、匹配功能、即时反馈功能等，更加提高了视觉效果，更加有利于激发学生的兴趣，调动学生多元智能积极参与学习过程。

✪ 电子雷管培训总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的电子商务总结，希望能够帮助到大家。

当初选择电子商务这个专业，我也是听从他人的意见。甚至连电子商务这四个字都没有听过，或许会说得我有些孤陋寡闻，但令人不得不承认的是，除了业内人士，我相信大多数人对这个专业都是不了解。

我就读于这个专业快两年了，对电子商务也很只是了解一些皮毛而已。先是它的概念，就整整一页A4纸那么多，其实那么多定义都是人们从不同的角度各抒起见，但他们的侧重点是一样的——电子商务是各种具有商业活动能力和需求的实体（生产企业、商贸企业、金融企业、政府机构、个人消费者……。。），为了跨越时空限制，提高商务活动效率，而采用各种数字化传媒等电子方式出现商品和服务交易的一种贸易形式。

当今社会的宏观和微观环境正在创造一个高度竞争的，以客户为中心的商务环境，而且，环境变化之迅速，令人难以捉摸。有人说，未来唯一不变的就是变。企业在市场上的压力越来越大，

面对压力，企业要想很好地生存，必须及时做出反应，传统的做法已于事无补，企业必须不断进行管理创新。战略系统的采用，建立商业联盟，持续的改进和业务流程的再造，已成为公认的企业对压力的有效反应。

在这方面，电子商务可以起到很有力的支持作用，例如，基于网络技术的电子商务可以加速产品或服务的开发，测试和实现的步伐，信息共享可以推进管理授权和员工内部协作，电子商务可以帮助减少供应链延迟和存货量，消除其他低效率现象等，电子商务与消费者互动交流是实现批量定制的'理想工具。

随着电子商务魅力的日渐显露，虚拟银行，网络营销，网络购物，网上支付，网络广告等一大批前所未闻的新词汇正在为人们所熟悉和认同，这些词汇同时也从另一个侧面反映了电子商务正对社会和经济产生的影响，

电子商务不同于其它的专业，涉及面非常广，涉及到各个商务环节，消费者，厂商，运输，报关，保险，商检，安全认证机构和银行等不同参于者通过计算机网络，共同组成一个复杂的网络系统结构，它们相互作用，相互依赖和协同处理，形成一个相互密切联系的连接全社会的信息处理系统，还涉及到许多社会性的问题。例如商品和奖金流转的方式变革，法律的认可和保障，政府部门的支持和统一管理，电信和网络基础设施，公众对网上电子购物的热情和认可等等。

因此学好电子商务，不是一件容易的是，需要更多的知识来充实自己，或许等我们真正学好了，学精了，才能发现电子商务的优势，发现我们自身的优势。

✪ 电子雷管培训总结

贵州警察学院计算机科学系邀请公安厅网安总队副处长邱平高级工程师于综合楼学术报告厅作《电子数据取证》专题讲座。学员管理三支队级安全防范技术专业和学员管理四支队网络安全与执法专业同学参加讲座。

在近两个小时的时间里，邱平副处长围绕电子数据取证工作的重要性、电子数据取证的思维与方法、电子数据的基础知识、电子数据取证的发展和挑战四个方面，通过提问、播放幻灯片和视频等方式，结合生活中的真实案例，用通俗易懂的语言给同学们上了一堂别开生面的专题讲座。整堂讲座层次分明、案例真实、总结全面，赢得了在场同学热烈的掌声。

讲座中，同学们仔细听讲，认真思考，对邱平副处长的问题提出自己的看法，在自己觉得重要的地方进行拍照记笔记。

本次讲座的开展，让同学们对电子数据取证有了进一步的了解，激发了同学们学习的兴趣。

✪ 电子雷管培训总结

白板的使用，最主要的是要学会其中的工具，工具会了，其他的那就不在话下，下面是我在培训的时候记录的：

1.老师先介绍最简单的白板使用从文件下拉菜单开始：我们也虚心的从打开保存文件开始。编辑文件，张老师从自制一个图形开始克隆文件就是复制文件，先定义设置克隆，可以形象的说明数量的多少，可以设置，不用的话就取消克隆。

2.设置的图形，用智能笔可以把不圆的图形画出圆的，不方正的图形画成方的。很是神奇。

3.移动图形，倒影：旋转完后拖动，组合，按住左键选定后右击组合，右击，镜像文件

属性浏览器锁住。旋转中心，点击变换旋转中心，移动旋转中心，就可以以任何一个地方旋转。

4.页面：页面漫游，可以到处拖动，背景色，选定，背景图，可以根据学科，选定米字格，篮球场，三字格等。

5.插入，媒体，可以是MP3声音，Flash，视频等。插入文本框，可以输入自己想要的字，可以加粗，背景字等。插入，矢量图形，五角星属性修改，自己需要的方式。

6.学科，数学，圆规画圆，不用是单击左键，退出。

7.学科，音乐，有不同的乐器，是仿真的，可以自己奏出不同的曲子

8.工具，聚光灯，左键，聚光灯，可以调整大小，形状，可以强调要讲的内容。幕布，可以上下拉动，盖住不讲的内容。

9.抓屏：工具，抓屏

10.工具，视频录制软件，可以把在屏幕上正在播放的视频录制下来，这样就可以自己制作一段视频，省的下载，不符合要求。

11.工具，时钟计时器，左键，设置

12.交互：自制图形，选定，锁定，单击左面的页面进入，按要求拖入左边的特效交互面板。

13.刮图片：授课模式，打开文理，其他，选定图片，然后用文理笔刮出来。

14.屏幕批注：点击后变成透明状态，可以对文件进行批注

老师的这样一句话：掌握菜单的使用就能够熟练，所有的功能都在菜单里。特管用，掌握菜单的使用时最简洁的途径，祝每位同仁能迅速掌握这新科技，让学生在课堂上能耳目一新。

✪ 电子雷管培训总结

大数据时代，信息化交流愈加频繁，违纪违法犯罪行为往往留下电子数据痕迹。在纪检监察工作中，电子数据在查证违纪违法犯罪活动中的地位和作用日渐凸显。与此同时，信息技术日新月异、迭代迅猛，电子数据具有虚拟性、易损毁性等特点，电子数据取证具有法规、技术等多层面要求，时刻面对新的挑战，实践中稍有不慎，可能导致取证瑕疵或证据污染，消减证据价值。笔者结合实务谈一谈电子数据取证及运用的几点体会。

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转变思维，树立“双空间”取证意识。当前时代背景，要求纪检监察机关转变传统取证理念，应坚持传统证据和电子数据并重，加快向信息化取证转变，向信息科技要效能，提高电子数据取证的能力，围绕物理空间和虚拟空间，“点、线、面、体”多角度协同取证。

面向实战，优化条件保障。首先，要提升人员素质能力，科学配备取证力量。根据人员结构，重视人员素质能力培养，优化组合，科学配备，搭建以办案人员主导，技术人员协助的队伍架构。办案人员能够临场判断，明晰方向、把握重点，及时识别待取证据与事实之间关联性及紧密度，既避免提取无用的海量数据，导致有效信息淹没，又避免错失良机，导致必要证据缺失。同时，技术人员能够结合电子数据证据存储环境和散布规律，借助专门设备和技术手段，进行专业规范的高效搜集，深度发掘证据资源，提升证据质量。其次，要做实做细相关预案，做好设施设备保障。取证之前，要做到对全案熟悉，结合被调查对象的个性化特点，针对性地对取证范围、时序、重心及突发状况等周全考虑，做实做细取证预案。备足并调试可能用到的设施设备，做到宁可备而不用，也不要需要的时候没有。

强化程序意识，规范取证。一是要按照授权，依法取证。履行所需相关文书手续，合法完整地开展取证。二是围绕证据能力和证明力，规范操作。电子数据证据取证方式方法很多，具体要结合案件需要和实际条件，因时因情开展。要识别电子数据取证前的真实性与完整性，审查有无有意或无意的增删失真，尤其是对潜隐证据、删除证据、衍生证据的搜集，要按照时效性要求，及时校验数据完整性。提取、固定电子数据，临场把握一个基本实施框架：即以扣押、封存原始存储介质为原则，以现场提取电子数据为例外，以打印、拍照、录音录像等方式为补充。相关影像资料对取证环境前、中、后不同阶段均要涵盖，既要反映整体概貌，也要有针对要素的特写，相应笔录记述标注详略得当。三是后续的检查或鉴定中，也要全程操作留痕，形成闭环。总之，确保电子数据证据从起始提取到审查、运用，全链条合法规范、真实完整，相关场景可重现、可回溯。

构建电子数据与传统证据印证体系。“让证据开口说话”，需要办案人员将电子数据和传统证据融合贯通，排除矛盾，构建一体化、精细化的印证体系，使用中应特别注意以下两点。

第一，注重关联性与同一性的耦合。被审查调查人进行电子信息交流，一般都需要虚拟身份，所以，电子数据中往往存在两种身份(现实身份和虚拟身份)，证据搜集及使用时，找寻现实身份与虚拟身份的关联点并对身份还原很关键，这些关联点主要是网络终端和虚拟身份，还原认定的方法主要通过核查相关IP地址、网络活动轨迹、上网终端归属及使用情况等综合判定。

第二，注意形式完整性与实质真实性。除了厘清关联性和同一性，还要注意虚拟身份表达内容的形式完整性和意思表示真实性，办案人员应实事求是地查明和使用电子数据，不能故意删减对被审查调查对象有利的证据内容，不能随意片面地解读其意思。以手机端微信信息取证为例，既要梳理使用人现实身份与终端设备手机、微信账号关联性、现实身份与虚拟表达身份同一性，又要结合被审查调查人自认或具有独立来源的其他证据对表达内容及真实性进行解读、佐证，形成环环相扣的证据链条，电子数据连同传统证据共同还原案件事实。

✪ 电子雷管培训总结

我校在20xx年3月13日下午进行校本培训。虽然这次培训的时间很短，但对我校教师来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使我们的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。作为一名教师，我应以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野。

目前正在进行课程改革，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学，逐渐培养学生的综合能力。这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。以前，在利用信息技术教学中总感觉不顺手，关键是自己懂得太少，通过这次培训，对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路，尤其是电子白板的直观性和易操作性，为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。

通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍，全体教师参与，自由操作，演示实习、相互交流等环节学习，使大家感到长了许多见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向。

一、在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；

二、在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式；

三、使用多媒体教学，可以使我们的教学形式可以多样化。过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进行交流的工具─语言，成了枯燥的苦学。而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇1律。完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、愉快地完成。

四、多媒体教学，让学生的学习方式多样化。多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会更好，而且兴趣更高

在培训过程中，大家深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。

学习虽然已经结束，但电子白板的易操作性，直观性仍历历在目。来自培训教师的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。

今后我们将努力结合所学知识做好以下工作：

1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容，不定期的与同事交流学习，不断提高自身的教学能力和信息素养。

2、积极开展信息技术和学科课程整合的实践，探索适合我们学校实际的教学模式。提高学校现有资源的利用效率。

✪ 电子雷管培训总结

永健老师是我尊敬的大哥，最敬佩他在电子数据取证领域深耕多年，成果丰硕，还在不断的学习和更新知识，他的人生经历也是颇具传奇色彩。欣闻他又在精益求精的整理“CDF电子数据取证训练营”的教案和课件，同时邀请我聊几句，不禁诚惶诚恐。

在电子数据取证领域，我是一个完全的新人。带学生参加全国电子数据取证比赛，我们没有设备，没有工具，甚至我和学生都是丈二和尚摸不到头脑。是郭总提供了设备，提供工具，亲自授课，无私的帮助了我们。直到今天，我仍然是一名小学生，尽管无知无畏的刷过CCFC这样的大会，但新的取证与反取证技术的发展，实践中遇到的各种各样的问题，绝对不是一次比赛能完全涵盖和体现出来的。靠野路子成黑马的我们，其实扎实的基本功，实践的历练一直非常欠缺。

再后来郭老师开设了更加专业的“CDF电子数据取证训练营”，我们也算走上了体系化学习的路。暑假我带学生到武汉培训，正赶上武汉百年一遇的暴雨天气，我们住的酒店停电，交通瘫痪，但郭老师还是坚持讲授，学到知识的同时更是留下了深刻的印象。郭老师善饮，还记得每天培训完，已经是晚上九点多，我们几个带队的老师在郭老师办公室聊天，办公室垃圾桶里总会有几个空的啤酒罐，原来是那段时间，郭老师参加能力验证写报告，每天都要熬夜，多少个深夜，就是啤酒伴着撑了下来吧。

这种感受，我想每一个取证人都体会过，多少个夜晚，为了解决问题，熬着，痛苦着，也享受着成功的喜悦。我又回忆起来有一天很晚了，我在捣鼓一个安卓木马，学生还在群里谈技术问题，之所以支撑我们走下来的原因，我想那就是热爱。后来学生因为技术特长进入了心仪的岗位，我又觉得付出和收获，天地之间真的有一杆秤。

因为热爱，你会抓住一切机会去学习充电;因为热爱，你会抱有空杯的心态，把新的思路，方法，技能随时填补进来;因为热爱，你会见贤思齐，追求技术上的卓越;因为热爱，你会创造一切条件去实践;因为热爱，你会先把功利放一边，而结果却是意外惊喜……

祝贺大家选择了朝阳的领域，选择了自己心爱的方向去奋斗。有几句话送给大家：

学习技术的几重境界：不知道自己不知道;知道自己不知道;知道自己知道;不知道自己知道。你在哪一层?

✪ 电子雷管培训总结

日子稍瞬即逝，一年转眼20xx年即将过去。有与其它部门协同完成生产计划的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅。为了更好的完成现有工作和更好的接受新的挑战，必须不断总结并强化自己。具体总结如下：

1、熟悉岗位工艺流程，设备、产品故障现象和解决方法

首先自己要明确自己的岗位性质，在岗位上自己要干些什么，在岗位上会碰到什么情况，该怎么处理。这些在领导和同事的帮助下，我很快就熟练起来，对岗位的工艺流程，设备、产品故障现象和处理方法都有了一个清晰的了解和思路。

2、熟练掌握岗位软件的操作

为了下一步能更好的培训同事，完善工作打下了良好的基础。熟练掌握各种软件的操作和注意事项，完成自己的各项任务。对自己高标准，严要求，只有这样才能更好的工作。

在实际工作中，听从领导的工作安排，很好的完成赋予的各项任务，在工作过程中自己得到充分的历练，加强自己各方面的能力，经验也得到了不断的积累，只有这样才能为公司更好的服务。我们岗位与许多周边岗位相联系，所以与同事保持好关系就成了工作的一种保障。在与其他岗位进行联系交流时，做到平静，口齿清晰，用词准确，勇于承担责任。自己多做点，让同事方便点，创造一个良好的工作氛围。

不断学习，不断请教，不断与同事们互相交流探讨岗位上的问题。甚至可以学习周边岗位的工艺流程，慢慢使自己的岗位知识更加充实。

在过去的一年里我虽然努力的完成了自己应该做的事，也完成的不错，但是其间也显露出了我的不足之处，而且有点致命，虽在慢慢的改进，可是效果不是很明显。在新的一年里，在完成本职工作的同时，学习好相关的知识与技能，改掉自的不良习惯，用心的去做每一件事，多虚心求教，多积累经验，只有相互交换意见，才能取得进步，更好的了解公司的产品以及其性能。更要全面的了解自己，知道自己的的缺点在哪里，怎样的去克服，优点在什么地方，怎样去发挥，这些都需要去做一个结论。将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为公司的发展尽一份力。

✪ 电子雷管培训总结

打造强势品牌：进一步提升产品和品牌的知名度和美誉度，树立起品牌独特的形象和价值主张，进一步提升市场份额。

打响销量提升战：优化品牌与产品线，在线上（网上）打响销量提升战，以品牌带动销量，线上线下相结合，充分挖掘潜在市场。

随着科技信息技术的日益进步以及互联网的深入发展，目前国内电子商务发展如火如荼，越来越多的企业把电子商务作为主要的贸易手段，电子商务已经成为企业之间、企业对个人、个人之间重要的交易方式。

我公司为传统生产企业，已有稳定的销售渠道，和客户群，通过实业、品牌及线下核心顾客的基础逐步拓展网上的业务和顾客群体；因此发展自己的网络销售渠道，不失为一个很好的营销渠道。

一周多来，我一直矛盾于选择什么样的产品类目：

1. 做劳保产品（做细本行业）。

下面将从四个方面分析一下两种产品类目的优劣势：

㈠ 劳保产品方案SWOT分析：

飞鹤品牌在劳保行业是有一定知名度的，借助飞鹤品牌优势，做其它劳保产品具有一定优势。

我们厂具有几十年的胶靴生产经验，相对增加一些新型胶靴品类，是很容易的事。

这是最关键的一点，我们卖出去的每一双胶靴，都是对我们的品牌有力的宣传途径。

另外线下有很多代理，如果做劳保产品，线下也可以帮助销售，可以让其帮助我们宣传飞鹤产品可以网上买了。

劳保产品属于细分行业，相对竞争要小一些。

Weakness（弱势）：

劳保行业为非暴利行业，价格比较透明，我们做的是方便客户，服务客户，要做好打持久仗的准备，力争成为劳保行业的沃尔玛。

80后，慢慢成为社会的主要劳动力，这一群体热衷于网购，如果他知道在某个网店可以买到一双质量不错的安全鞋，直觉告诉我，他不会驱车几公里跑到劳保店购买。

从整体实力上讲，我公司有实力抢夺零售终端的消费者。

其他次级竞争对手的低价竞争。

1. 款式多2.目标客户多3.有质检体系；第一，做民用鞋，可选择的产品类目很多，像旅游鞋，帆布鞋、运动鞋等，产品类目越广泛，用户可选择的范围就相对增加，销量就有可能增加。第二，针对不同的客户群，可以做不同的产品，可以满足不同的客户需求，提高销量。第三，我公司有完善的质检体系可以控制产品的质量标准。

我个人感觉飞鹤这个商标，跟一些时尚款的鞋子有点不搭；不知道是不是受潜意识的影响，因为飞鹤一直是做劳保产品的；不过有些现象也证明这一点，一些产品好卖，就因为有个洋名字，如：阿迪达斯，鸿星尔克，乔丹，托尼斯丹等；外加时尚包装，给人一种国际大牌的感觉。中国消费者也总是喜欢追捧一些品牌。

民用鞋，我们厂没有生产线，所有鞋类产品类目都需要代工，代工厂家肯定要保留一部分利润，这样就会降低我们的毛利润，以相同的售价来算，毛利率也随之降低。

代工厂家一般只负责代工，没有设计团队，没研发，也有一些大厂有研发。但考虑到换季等产品更新，还是需要一直强有力的设计团队。

我们线下销售渠道应该多数都是做劳保产品的，劳保店的潜在客户也是去购买劳保产品的，所以线下渠道要重新开拓。如果是走品牌化路线，例如招商加盟，做专卖店，牵涉的东西有点多。

国内电子商务，虽然起步晚，但发展很快；京东商城、苏宁易购、国美、易讯、当当…几个大的综合类渠道电商，竟然出现了价格大战。做类似这样的大的渠道商几乎是不可能了，但是我们针对某一类细分产品，做某一品牌还是有很大希望的。

民用鞋并不是一个新产品，生产门槛低，据调查，各电商网站充斥着很多新生品牌。

劳保行业做电子商务的企业虽不多，但已有几家成功案例，销售还算不错。

✪ 电子雷管培训总结

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年的工作历程，也让我收获很多，还记得刚刚离开学校步入社会的时候，怀着无比激动与些许忐忑的心情走出我人生的第一步。这一步往往也是最重要的一步，像许多人一样，我们在职场中摸索着前进，让自己充实让自己去学习，没有任何经验的我们比别人更多了一份艰难，但是路往往是自己走出来的，凭着自己对生活的热情与对工作的向往最后成为济南凯诺新型建材有限公司的一名新员工。

这一年可能是我步入社会最艰难的一年，因为不管人生阅历与工作经验，可以说我几乎是零，但是公司对我始终不放弃，而是给予更多的鼓励与支持，让我自己学会前进，刚出学校，立马出入公司与社会也有很多的不适应，这份不适应最主要的是不知道自己的工作应该从哪里着手，整天过着令人担忧的生活，但是经过公司对我的帮助慢慢学会了从哪里着手，怎么去做好电子商务，对于怎么做，如何做也有了全新的解释，下面把这一年的工作做出总结：

一：（产品化）熟悉公司的企业文化，人文文化，最重要的是慢慢熟悉要销售的产品，基本的业务流程，明白公司主要是做什么的？市场定位在何处？我们的市场目标应该投向哪里？针对的市场个体与群体是谁？这些都是我需要学习的，了解公司的产品价格、每一个产品型号、各个产品的大类、产品的组成成分与产品的性能，产品的优势，了解墙体保温与我们所做产品的关联性。对产品的从底到面是怎么做成的，如何施工，等等一系列的问题经过公司的培训与同事们的帮助慢慢的做到心里有数。慢慢的懂得如何更有效的去了解产品知识，通过excel对公司的产品全面做出一个梳理，产品的价格，类别，型号，企业文化，型号对应的产品，各个型号的英文描述，公司的产品的英文翻译，等做出这一系列的归档之后对产品又有了全新的认识，这样为以后去各个网站发布信息就奠定了基础，节省了时间。

二：（产品报价的灵活性）等熟悉了产品本身的性能之后，其实报价看似简单，其实里面学问很多，刚开始我完全不知道怎么去报价格，一下子就被客户问住了，不了解价格怎么构成，也与自己的业务不熟悉有关系，这样子总感觉与客户之间找不到话说，经过公司的技术人员指导，懂得怎么去报价，怎么去分析价格的组成，懂得关于价格的问题怎么与客户去沟通，价格怎么波动，施工费怎么算包含哪些东西，怎么根据excel做一个很正式的报价。

四：工作中处理客户的条理性：网上找业务，我自认为我的工作上手还比较快，有条理，我制定了图片说明的报价文档，这样子发给客户的时候比较方便，对于客户，我把联系过的客户集中归纳在excel文档，作为客户管理系统，对产品的分析，不同的报价，客户的类型与需求，客户的来历与电话，项目的情况等做出登记，因为我们是做工程的不同于别的行业，说不定这次打过电话之后很久就不联系了，也说不定突然那一天再联系，这样子也算对客户的尊重，等再打电话的时候自己知道这是哪个客户等，我想对于客户归档是件很重要的事情，就像一些代理商的档案也一样，对于代理商的协议价格等，每个代理商出货的情况，出货的价格，运费，汇款情况都要做好档案登记，做到心中有数。

五：与公司内部人员合作的重要性，怎么样与工厂的员工配合与工地上的施工员配合都是件很重要的事情，从合同-备货单-生产单-出库单-物流-收货人收货，等等这些环节都要注意链接，注意出货的`数量，生产出货的型号，按时按质按量把货送到收货人手里，出过多少货，每个项目用过多少货，每种产品用过多少，都应该建立档案归档，做到心中有数。对于山西那个客户就是因为彼此之间的衔接出现了问题，最后弄的大家都挺不愉快，所以过程与流程配合都是需要我们注意的。

瞬息间，对于我来说不平凡的即将过去，加入济南凯诺新型建材有限公司，对于我来说是一种成长与进步的的历程，从头开始学习我完全陌生的一种工作方式、工作内容、以及工作程序、第一次独立的处理客户的咨询问题，独立的做出一份很好的报价，第一次给客户讲解这个产品的运用，这些都是公司给予我的机会，以上是我对这一年对自己工作的总结，既有对自己工作的肯定也有对自己工作的批评，希望在11年的工作中能有好的表现，和大家一起服务于公司，也祝济南凯诺新型建材有限公司的明天会更好！

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