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李光耀回忆录读后感(必备12篇)

发表时间:2018-10-14

李光耀回忆录读后感(必备12篇)。

第一篇 李光耀回忆录读后感

我两个孩子在双语学校读书,孩子课业压力重。无论是精力的分配,还是对两门语言的消化吸收,都是不小的挑战。

要不要花那么多精力学英语?

李显龙,在中国交流访问的时候,即便他中文说的那么好,还是用英文带翻译跟中方沟通,英文才是新加坡对外的正式的官方语言。

语言政策是一个永无休止的旅程,英语教育成了精英教育的一部分。

李显龙的父亲李光耀是一个体力好精力旺,极端务实的新加坡政治家,历经英国殖民,日本侵略,马来遗弃……相比这些,他却将双语推广当成一生最大的挑战。

为什么?

英语作为第一语言,才能吸纳优秀移民,深信多元主义以及全球主义才是新加坡的解决之道。但,从不摒弃中华文化,不讳言中华文明对华裔占据75%人口的新加坡的影响,他是实用主义集大成者,用一生人的时间把新加坡从第三世界带到第一世界。

“出于政治和经济原因,必须把英语作为我们的工作语言,与此同时,掌握母语会给人一种文化上的归属感,增强自信和自尊。作文尽管新加坡人口以华人为主,但我们很清楚,汉语绝对不可能成为新加坡的通用语言。我们当时是在马来人包围下的多民族国家。但是,为了吸引投资者来这里建厂,我们的国民必须讲一种他们能懂的语言。这种语言只能是英语。在学校,这种理念就落实为双语教育政策,要求所有公立学校的学生必须把英语作为第一语言,把各自的母语作为第二语言。”

建立语言基础,为将来未雨绸缪。语言政策即政治政策。正是在这一思想的主导下,他以国家利益为至高原则,成功打通民族之间的藩篱,将新加坡多民族团结在一个新加坡的国家利益之下,经历了无数的妥协、挫折、反对、磨合,终于在“这个全球最大的语言实验室内”内,创立了举世无双,全球典范的双语教育体系,并引领新加坡从一个被抛弃的城邦,成为全球最成功的国家之一。

人,还是要向远处看。

第二篇 李光耀回忆录读后感

《李光耀回忆录》副标题为"我平生的挑战--新加坡双语之路"。新加坡的开国总理李光耀,自述了五十年来如何竭忠尽智,把新加坡从一个语言庞杂的前英国殖民地,建立成一个多数人都通晓英文,同时明白自己母语的国度。李光耀对双语政策,特选黉舍,普通话活动,南洋大学的兴亡等论述得不厌其详,惹人入胜。

新加坡总理李显龙等18人的作品,生动地融合了双语学习的经验。整本书共有26.8万字,语言流通。

李光耀掌握了英语、汉语、马来语等多种语言,并多次总结语言学的经验教训。我们研读《李光耀回忆录》,可以鉴戒教诲改革履历,学***学***,了解语言学***,同时赏识政治家远见高见、高屋建瓴的定夺艺术,务实、夺目的思维方式,高效的行政组织力和施行力,清扫万难实现目的的刚强意志。这本书值得领导、研究人员、校长、中英文教师、学生和家长们浏览。

国家100年来经过了白话文活动,取销文言文作为行政公函和教科书语言,读经和取销读经,简化汉字,履行汉语拼音,汉语和文学分科,编写《语文读本》,读经回复等语文改革阶段;同时也经过了教会黉舍兴与废,利用英语原版课本,英语和俄语学***复,外国语黉舍,双语学***等外语学***阶段。中学前后英语词汇要求是800016003500。我一边研读本书,一边考虑下列问题:

在环球化和对外开放的后台下,我国应强化还是弱化英语学习,英语是国家第二语言还是外语,英语能否应定位为中国特色社会主义文化建立的构成部分,英语学***力是利用还是考试,如何建立英语学***用环境,英语学***是甚么,如何提高学***;语文课中文言和文学的感化,《语文读本》的利用,语文学***点,如何养成门生浏览和***风俗等。

《李光耀回忆录》读后感二

在新加坡栖身的这些年,笔者亲身经过了《李光耀40年政论集》、《李光耀回忆录,上集》和《李光耀回忆录,下集》的出版。在浏览了李光耀的作品后,我对李光耀先生和新加坡都有了更深的了解。

李资政的回忆录,实际上其实不是在讲他个人,而是在讲新加坡。李资政一生奋斗的历史,实际上就是战后新加坡发展的历史。短短几十年,新加坡如何从第三世界跃升到第一世界的秘密,可以在李肇星的书中找到。

不错,新加坡是一个小国,然而,新加坡的成就和她对世界的影响力与进献度早已远远超出了这个小国的国界,为全世界所瞩目、所恭敬、所佩服。只有在李资政的领导下,新加坡能力够面对着周边错综庞杂的严峻局面,顶着独立后的巨大压力,发明出人类汗青上这个实其实在的奇观。

以新加坡今天的成就来评价李资政的劳绩,只能是锦上花,只能是****,这不是我的本意。李先生的震惊在于他35年前的巨大智慧、勇气和远见。那时,新加坡方才立国,即便不是水深火热,至少也是一穷二白、百废待兴。

她具有了贫穷国家所具有的全部不蓬勃特征:大范围的贫困和就业不足、低工资、高生育率和高婴儿死亡率,加上政治构造懦弱,种族或宗教暴力行为普遍存在;而缺少的恰恰是资本积累历程中最基本的原因:资本。

面对这各种困难,李资政并没有一筹莫展,手足无措。相反,他就像一个勇敢机智的红色印度士兵,耳朵紧贴着天空,密切观查远处敌人的动向。他敏锐的嗅觉告诉他,经济全球化的浪潮即将到来。他要么在涨潮前做好准备,乘风破浪,扬帆出海,要么被即将到来的涨潮淹没。

当然,李克强选择了前者,正是选择了以促进进出口为主的工业化战略。该计划的重点是为农业剩余劳动力创造就业机会。随着就业率的提高,特别是妇女就业率的提高,实际工资的增加和工人阶级数量的快速增长,社会稳定,人民安居乐业,西方国家愿意投资。

理论是检验真理的标准。今天看来,这一选择的结果大大优于巴西等拉丁美洲国家那时选择的由替代入话柄现工业化的计谋,发明了新的比较上风并为将来作好准备,使得新加坡可以从环球需求的久远趋向中不断地猎取最大的好处。

于是,我要说李资政是一个具有大伶俐的魁首。他的远见高见、他的洞察能力、他的独立考虑和独到的看法,使得新加坡成为与众不同的亚洲国家。他能站在汗青的和世界的高度,冲破华人古老中那些负面的和劣根的消极原因,勇敢地接收西方民主政治中的积极身分,采取英国的教诲轨制、文官轨制和功令轨制,从计谋、轨制和系统的层面确保了新加坡可以实如今世界民族之林中站稳一席之地的目的。

李先生成功地建立了一个多民族、多文化的和谐共处和几乎没有**的社会。面对很多关键的、敏感的问题,他的具有迷惑力的明白和融会,他的精炼的看法,开放率直、不拐弯抹角、一针见血的表达方式,是他伶俐和品德魅力的高度和谐与完美统一。

李资政不愧为"小国的大政治家";李资政是新加坡的骄傲;李资政是我们学***范。

第三篇 李光耀回忆录读后感

李光耀掌握英语、汉语和马来语等多种语言,反复总结语言学习经验教训。我们研读《李光耀回忆录》,可以借鉴教育改革经验,学习语言学习方法,了解语言学习规律,同时欣赏政治家远见卓识、高屋建瓴的决策艺术,务实、精明的思维方法,高效的行政组织力和执行力,排除万难达成目标的刚强意志。本书值得各级领导,教研员,校长,中文和英语教师,大中学生和家长等阅读。

我国100年来经历了白话文运动,废除文言文作为行政公文和教科书语言,读经和废除读经,简化汉字,推行汉语拼音,汉语和文学分科,编写《语文读本》,读经复兴等语文改革阶段;同时也经历了教会学校兴与废,使用英语原版课本,英语和俄语教学的反复,外国语学校,双语教学兴起等外语教学改革阶段。中学英语词汇要求先后为8000,1600,2000,3500。我一边研读本书,一边思考下列问题:在全球化和对外开放的背景下,我国应强化还是弱化英语教学,英语是我国第二语言还是外语,英语是否应定位为中国特色社会主义文化建设的组成部分,英语教学的动力是使用还是考试,怎样创建英语学习和使用环境,英语教学重点是什么,如何提高学习效率;语文课中文言和文学的作用,《语文读本》的使用,语文教学的重点,如何养成学生阅读和习作的习惯等。

第四篇 李光耀回忆录读后感

父母对彼此的爱在孩子的眼中无比重要,你们不爱了,对孩子心灵的破坏是很难用语言量化的。

我曾经记得我小学的时候,母亲无数次和我一起去接父亲下班,接到父亲后,母亲脸上的表情就变得特别幸福和单纯。母亲坐在自行车后座上,父亲推着,我后面跟着跑着

虽然他们的爱让我多跑了两步,但是想想还是好甜蜜、好怀念!

第五篇 李光耀回忆录读后感

李光耀是新加坡的国父,他被誉为“亚洲的华人之父”,对于新加坡的独立和发展起到了重要的作用。读完关于他的传记,我深受启发,对他的领导才华和勇气深为敬佩。


李光耀是一个富有远见和智慧的领袖,他在建国初期面临着巨大的挑战和困难,但他始终坚定地推动新加坡的现代化和发展。他提出了许多勇敢和创新的政策,如引进外资、发展经济、提高教育水平等,使新加坡逐渐成为了一个富裕和繁荣的国家。他的决策和领导方式值得我们学习和借鉴。


除了在经济方面取得了巨大成功,李光耀在外交领域也展现出了非凡的才能。他善于利用国际关系和外交手段,为新加坡争取利益,保护国家安全。他推动新加坡成为一个国际化的城市,吸引了许多外国投资和人才,提升了国家的国际地位和影响力。


李光耀既是一位成功的政治家,也是一位杰出的思想家。他提出了许多独特的理念和观点,如“亚洲价值观”和“有限政府”,使新加坡在世界舞台上脱颖而出。他注重法治和社会秩序,倡导艰苦奋斗和努力工作,为国家的长久发展打下了坚实基础。


读完关于李光耀的传记,我深受感动和启发。他是一个卓越的领导者,他的智慧、勇气和远见为新加坡和整个亚洲带来了巨大的变革。我愿意向他学习,努力奋斗,为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。李光耀永远是一个值得尊敬和纪念的伟大领袖。

第六篇 李光耀回忆录读后感

昨夜凌晨2点突然惊醒,看着窗外微亮的霓虹灯,让人的思绪渐渐扩散,蔓延20多年的生命,儿童时代已离我好远好远,想想年纪差不多大的几个男孩女孩在一起玩游戏一起捉迷藏一起偷人家的水果吃一起演某部著名的电视,一起……那纯真无邪的画面已渐渐开始模糊。中学时代,有过荣耀,有过辉煌,有过欢笑,有过忧愁,有过失落,有过害怕,有过异性之间的好感,有过……同学之间为了点小矛盾而彼此不理对方,还故意结帮拉派诋毁人家。不喜欢的科目的老师也讨厌的很,可幸运的是整个中学期间就和一个男生打过一次假(初一)。想到那些画面,此时的嘴角微微上扬。大学时代,自己开始独立,远离父母,不受老师,不受父母的监控和约束,自己主宰自己的世界。渴望谈一场轰轰烈烈的爱情,年轻又有活力,自信又漂亮,是人生的最好享受的时期。可我由于家庭经济状况不好,只好提前走入社会。也让我在大学里就明白爱情不是单靠彼此喜欢就能走下去,于是错过了自己喜欢也喜欢自己的人,留下了大学没有谈恋爱的遗憾,成就现在感情白痴的我。画面仿似昨天,可转眼这样的生活已经快过去一年了。而现在,身上找不不到丝毫发光点,自信跟霸气一天天减退。难过伤心的时候很想找个说说心里话的人,可是拿起手机,却不知道打给谁。打开QQ却不知道和谁聊聊,此时才发想原来自己已变得这么孤立。找不到一个朋友,身边连一个说话的朋友或姐妹也没有了。只有亲人,可我对家人一向都是报喜不报忧。免得让他们担心和牵挂。想着想着,眼睛红了,忍不住哭了。之前还跟人家说现在的我很坚强,不会再哭泣了。现在还好借用一句俗语:男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处呀!但是这个时候很让人快乐幸福的是遇到了他。虽然不知道跟他能走多远,但现在至少现在是彼此喜欢。希望能像他所说的那样:执子之手与子偕老。哥哥想你了……拿起手机正准备给他发个信息的时候突然想到……就没有想法打扰人家了。也不敢往下去想了……眼角的泪水还没有干涸。看看时间,一晃是凌晨4点52分,一晃就是小孩变大人了。提醒自己应该快点进入梦乡于是关掉回忆的电源……抱着枕头闭上眼睛……


第七篇 李光耀回忆录读后感

高中作文频道小编[浅浅の爱]今天给大家整理了《暑假回忆录》的优秀作文,这篇暑假回忆录共有900字,是一篇很优秀的原创作文,这篇暑假回忆录很值得大家参考和学习。

如果我们都是孩子,就可以留连在时光的原地,坐在一起听着那些永不老去的故事,一边慢慢皓首。——题记

转眼,暑假即将逝去,真当是逝者如斯夫,时光如梭。

有没有什么办法可以让我永远留在暑假,留在美丽而温柔的山水之间?对,就是山水之间,那是我最亲爱的故乡。“今朝茶凉酒寒豪言成笑谈半生累尽徒然碑文完美有谁看隐居山水之间誓与浮名散”如此歌词所述,我是有多想隐居在此呵。但是这只是个美好的梦而已。曾几何时,我与伙伴们在河边玩耍,夏夜,河水一点一点冲击着赤裸的脚裸,清凉的快意从脚底蔓延至心头,天幕上许些蜻蜓飞来飞去,就像是一只只直升机,翅膀发出阵阵响声,给这夏天添了无限生机。我与美好的少年们沉醉于此间……

这个暑假,补了20天课,真正休息的时间只有一个月,而这一个月,我在故乡住了有20许天。不知道为什么,我特别喜欢故乡,是少时的回忆么?是对于宁静的乡村的向往么?或许,都有吧。每个人都有自己的故乡,属于自己的小小世界,那是我们心灵的港湾,是不可忘怀的地方。他承载我们的童年,他在我们内心最柔软的角落……就是这样了吧。

在家乡的时候是我最开心的日子,那里安静的一片弦音。还有的就是我的奶奶,爷爷。虽然他们总是吵架,但都是真心对对方好,奶奶没有读过书,经常抱怨他的爸妈,所以无论多苦,奶奶都让爸爸读书,爷爷以前是个书记,不过性嗜酒,一次从楼梯上摔了下来,腿坏了,退休后就日常闲住在家里,喝些小酒,吃些小菜,很是温馨。

我最喜欢的是家中的那只黑猫,黄色皮毛的小汪和她的儿子,乖乖。总是趁奶奶不注意,偷偷的喂东西给他们吃,我喜欢看他们那纯净的眼睛,温顺的性格。就像是《神犬奇兵》里面那首《你是另一个我》里唱的——你知道有一双眼睛,清澈见底,能将一切变得纯净,你知道有一种聆听,牵动着你的神经,感受到与你的距离。当然最令人痛苦的还是暑假作业,那可是一堆一堆的,背的,写的……在此就不多说了

    高三:储楚

第八篇 李光耀回忆录读后感

最近的三个月是木心陪着我走过的,那些他对于文学的见解对于文学家的个人独特认知渐渐地影响着我。谈不上改变了价值观,但是绝对是对我人生余下阶段有了很深刻的影响。那种潜移默化的文字与思想,那种真实感似乎触手可及。木心不是神,他只是个有学识有见识的智者,我们能从他的课程中看到那拳拳的赤子之心和那份对于人生至爱的执着!这是一件令人感动的事情,有时候想起来会感同身受,鼻子酸酸的。因为这除了是一种内心的信仰,更是对一种喜爱的东西的'朝圣,有的时候结果其实并不重要,那个虽万人不理解甚或众人唾骂的执念却始终推着自己内心的前行。那是一种孤独静寂的勇气,那是一种百炼成钢的过程,即便结果再不如意,起码我们在探求的过程中享受过!

木心其实是个很狡黠的人,也有很强的表现欲,评价起人来嘴巴也很臭很主观,有事做事感性得很。但是这正是他可爱的地方,他活得真实,活的洒脱,有自我的认知标准,那其实才是人类普世的价值观,追求真善美让他显得更加容易让人亲近。他的话语平实幽默,带着坏坏的倔强,让我起来抗拒不了。我三个月的文学征程,木心他们却足足用了五年,那种不为名利的宣泄与求知在那些年里更显得弥足珍贵!

木心是一个纯粹的人,他的人生信条中掺不得一丝一毫的妥协,喜欢就是喜欢,厌恶就是厌恶。他的做人与学问其实都是那么真诚,真诚的让我有些动容。仿佛这三个月来木心并不是一个讲述者,而只是一位无上智者同我在闲暇阶段聊人生,话家常,那种舒服的感觉直到现在依然围绕着我,让我如沐春风!

第九篇 李光耀回忆录读后感

“八十三岁脱戎装,着我工农旧时裳。长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这是将军卸任后留下的诚挚的祝愿,也是将军一生革命的写照,“解甲归田”,六十八年弹指一挥间,一代人的流血、牺牲和奋斗,换来的是今天国家的强盛和人民的富裕。

“可恨奇士无幻术,难能忠孝卫国家”。将军还是一个孝子。1938年将军从武汉八路军办事处请假回匆匆回家见了母亲一面,自此之后,杳无音讯,生死不知。

中华人民共和国成立后,将军到处寻找母亲的下落。结果,他的母亲成了乞丐,以乞讨为生,还有些精神失常。这一别十余载,战乱之中,流离失所,母子再次相见,将军泪如雨下。母子重逢之后,将军接到家乡来信,说相见的母亲是自己的养母,还有一个生母,也生活在长寿街上,年过八十,已是风前残烛,老人但愿一睹将军容颜,则九泉无恨。

经当家乡政府确认,将军当年为领养。将军担心他的养母难以接受。他回老家看养母背着他。之后,他还关心两位母亲的生活。少小离家,从军远行,戎马疆场,不能照顾母亲,将军时常慰藉自己,把对母亲的思念化作成为劳苦大众的翻身解放而战,为了天下的母亲而战。

第十篇 李光耀回忆录读后感

我一直觉得我的童年是很幸福的,没有过多的课业压力,没有太过严厉的家教,总能有很多我自己的时间空间去幻想总总美好。我一直在思索是什么影响着我,让成长成今天这般,其实我很满意这样的自己。

印象里,小时候我是出了名的爱哭鬼,妈妈很厌烦我的豪哭,也只那时候有动手打过我,现在想想妈妈并不像如今这般的温和,骨子里还是个母老虎,原来越长大我就越被表象所欺骗。也许就是那些日子被妈妈调教的`,如今我都不会轻易流眼泪,就算到后来父母的不谅解,我也只是夜里悄悄的哭。原来我从那时起就学会了掩藏自己,慢慢的有了要自由的念头…

刚开始,我并不懂什么叫自由,我只是想要离开那个家庭,一个给了我所有的地方,其实我是爱那的,只是就像我说过的,我的亲人就是我的肋骨,那是我致命的缺点,我想要坚强那就要远离弱点,所以我开始思索着离开。原来我所认为的爱情至上竟然远远比不过亲情在我心中的地位,那么小的我就已经明白他们在我的心里到底有多重要,试图离开了那么久,如今我已经真的长大,我知道那不光是我的缺点更是我优点,所以是该回归故里了。

上小学时,我想的最多的就是挣钱,然后自立门户,当然一切都是我的白日梦,或许就是那时起我的想象力便一发不可收拾了,而立志要出人头地的念头也是从那时开始的。而我的小学时光大多就是在这样的幻想中与我的玩伴一起消失了。

到了中学后,我便表现出了我极度张扬的一面,而独立也同我一起长大,当然我也开始有了小女生的小秘密,之后就出现了孤僻的一年。那一年我沉寂在自己的世界中,开始独来独往,远离了所有的朋友,这个重大的转变我一直没有找到原因,可能是影响的因素太多,多到我忘了最重要的原因。后来上到高中,因为没有考上重点我还是自卑了,更是开始疏远那些旧同学,而与新同学也始终保持着距离,这便滋生了我的独立性。而后的一年,或许是为了讨好妈妈,或许是为了离开,我开始了我一生中唯一一次的拼搏,学习成绩直线上升,可我却又在所有人对我高扬评价时毅然决然的放弃了上大学的念想,开始混日子。也许是真的因为不喜欢所有人都把将来的好生活都定义在好大学上,也许是我太懦弱害怕失败,不管是什么原因,最后我固执的不肯回头,这样开始了我的旅途。其实说到底还是太年轻了吧,可是我真的没有后悔过,即使我会遗憾没上过大学,但是那绝对不是后悔,我还是想要证明一下我自己…

现在,我依然没有什么成就,可是有些成长是很重要的…

第十一篇 李光耀回忆录读后感

木心,久别重逢的好朋友,老朋友。以文字示面的真情人,狠男人,孤独的小男孩~

让人拥有几次三番的想念和翻来覆去睡不着再聊聊的趣味!文学至上,艺术至上。不谈哲学,不谈宗教,不谈政治,只谈谈好生活,以及生而为人拥有享受生活最起码的资格。

想聚会,找木心。

想看书,找木心。

想作赋,找木心。

想复古,找木心。

想诀绝,找木心。

大街上,苦于找寻从里到外充满魅力的灵魂的人们,精力可以省省了,脑力也可以省省了,套路更是无用武之地了。

找一个人,木心,就够了。

第十二篇 李光耀回忆录读后感

这个周末的下午,上完兴趣班回家,作业都做完了,一束温暖的阳光透过窗户照进房间,让我昏昏欲睡。无意中抬头看到柜子上的一本回忆录,瞬间就产生了兴趣。

这本回忆录记录了我在幼儿园的所有快乐时光。他的盖子是玻璃做的,时间长了不会损坏。封面上印着我们班的一张合影,每个人脸上都挂着幸福的笑容,就像一个活泼可爱的小精灵。

翻到第一页,这两张插图。第一张是大家围着转的照片。如果你认不出我,也没关系,因为你只需要找到笑得最欢的女生,就是我对。第二张图是大家一起午睡的照片。别看我现在多聪明。如果我告诉你一件事,你就会知道那时我们有多淘气。

记得当时午睡分两层,男生睡下层,女生睡上层,这样更容易让我们进行秘密计划。有一次我们约了五六个女生中午打游戏。老师还没上来,我们就偷偷下床蹲在地板上玩游泳游戏,蛙泳,仰泳,滑来滑去。当我们玩得很高时,我们的耳朵里突然响起了脚步声。我们女生突然紧张起来,抢着爬上床。但是,我们最后没有逃过老师的双“鹰眼”,反而被批评处分了一个中午。这件事一直让我记忆深刻,想想还是觉得好好笑。还是那么好笑,但是没了,那只是以前。转眼间,我们已经毕业六年了。

浓浓的思念涌上心头,突然想念起幼儿园老师和小朋友。翻到回忆录的最后一页,上面还有一段话:三年了,我们朝夕相处;三年来,我们一直相伴;三年来,我们一起成长;感谢一路上的陪伴,我会带着这段美好的回忆继续勇敢前行。在通往未来的路上,希望你能扬帆起航,在知识的海洋里乘风破浪。在通往未来的路上,愿你搏击苍穹,翱翔于浩瀚的天空。这是老师给我们的信息。看着这条消息,我不自觉的留下了眼泪。

幼儿园的同学们,老师们,我真的很想你们。我希望你过得愉快,我们将来有时间再见面。

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