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精神明亮的人读后感(必备二十篇)

发表时间:2018-12-13

精神明亮的人读后感(必备二十篇)。

⬒ 精神明亮的人读后感 ⬒

他是一个智者,一位诗人,一个浪漫而冷峻的同时代的人,拜读《精神明亮的人》这样一本书,真是令人心旷神怡,仿佛置身于世外桃源……

昙花一现,蜉蝣朝生暮死,都有过最美的一刻。人的一生相对万物的永恒来说,却也不过是弹指的一瞬。因此,在这短暂的一生中,我们要有高尚的品质和顽强的意志,摒弃那些恶习,用心灵的真谛诠释人生,在人生的舞台上绽放。

《精神明亮的人》是一部国产文学书籍,收入王开岭最具标志性的诗性散文和思想随笔。在思想领域,他被视为新一代的旗帜人物;在文学领域,他被视为美丽的灵魂作家。王开岭的作品有温暖的金属感和磁光。它是敏感的,深刻的,明亮的和干净的。

题材之丰浩、细节之精准、纹理之细密、精神发现之独特、关怀视野之阔大、言说的锐度和思路的延展性均有可圈可点之处。在这本书中,我看到了如此大面积的精神风景:郁郁葱葱的故事森林、深邃深邃的理性水池、王开岭陡峭挺拔的良心高峰,我惊讶地看到了一个个体理解作家的全面性:

文学的、美学的、理性的、情怀的、史思的、宗教的……一本书竟能汹涌、汇合那么多元素而又从容不迫!在这个浮躁的速记写作时代,我不得不承认,它有一种鲜见的“世外”品质。

年前的最后一场雪,那么大,那么白,却又那么静,不禁想起本书一章《残片》中的话:雪是哀的。这悲怆的念头究竟缘何而来?

清洁神性的东西正在被驱逐。大地上,已很难留得住雪了。的确,蓝天、碧海、雪山、绿林如此自然,如此纯净,在人类的毁灭中,渐渐远离我们。

全球变暖,臭氧破坏,频繁**,雪山融化……无一不在昭示着人类的恶行,那美丽的大自然,在人类暴虐兽行下,早已伤痕累累,连那本来一到冬天就漫山遍野的雪,都变得那么弥足珍贵,只剩下残片在飞舞,在怨怼,在痛恨,在哭诉……

他的眼睛充满了狂风和玻璃幕墙的蓝光,这使他得泪腺肿胀和疼痛。心情也与天空一样,冷漠而怅远。寂静和虚无多么不同啊。

寂静是饱满充盈、有冲动的,而虚无啥也没有。沉默是生命的**,给人梦幻般的温暖;虚无就像死去的蝉蜕,没有行动的投降。没有雪的冬天,还有季节尊严吗?

远远的,我听见了雪的哭声……像流浪的盲女在哭,像花园的枝骸在哭。

自然之殇,亦是人类之殇,夜晚的灯红酒绿,黑夜根本算不上黑夜,那黎明又谈何而来?鳞次栉比的高楼大厦遮挡住了我们的视线,灰蒙蒙的尘埃,遮挡着阳光,就算入射进来,那温暖的、震撼的、清新的、愉悦的体验,你又能感觉到多少呢?

雪渐渐融化,残片之声,不绝于耳……

一本书,让我看到一个智者,一个诗人,一个良知,一个浪漫而冷酷的当代人。在这样一个夜晚,带着这样一本书一起去。我感受到雪的融化,心的喜悦和春天的来临。

《精神明亮的人》读后感范文三

《精神明亮的人》这本书,读后顿时觉得作者王开岭的文字,带有一种淡淡的,温润的金属感,让人不由自主想去接触,字里行间,皆是温润美好的思想。

清楚地记得翻开书的第一篇《精神明亮的人》就被作者优美的措辞和细腻的语言以及纤细的情感所叹服。我从未在阅读的时候经历着这样一份情感,不是像以往喜欢一本书那样简单地在享受着文字所带给我的快乐,带给我的想象,带给我的沉醉,而是无法克制的赞叹,钦佩与敬仰。作者深刻的生命体验和锐利的思想与他充满着文学而又诗意的表达结合后仿佛产生了一种可以撼动我心灵的力量,就像有人说的那样犹如你在混沌,慵懒与麻木的沉睡之中听到一声嘹亮发叫声很刺耳的鞭声,凛然惊醒,肃然起敬。

文中触动作者心弦的是福楼拜写给女友的一封信中所提到的“我按时看日出(像现在这样)”。他告诉他的女友他每天在乡下干的事情,其中有一句是“按时看日出”。这使作者非常困惑。世界文学巨擘每天都会想到日出,并把它当作必修课。为什么?

而这,也像一盆水一样泼醒了作者,开始发表他的感悟 “迎接晨曦,不仅仅是感官愉悦,更是精神体验;不仅仅是人对自然的欣赏,更是大自然以其神奇的力量作用于生命的一轮撞击。它意味着一次会面,让我们有机会完成与生获得面对面交流,有机会认真审视自己,得到一种更加细腻清新的个人感受。它意味着一次洗礼,一记被照耀和沐浴的仪式,赋予生命以新的索引,新的知觉,新的闪念、启示与发现……“‘按时看日出’是生命健康与积极性情的一个标志,更是精神明亮的标志!

它不仅代表着一种生存姿态,更体现了热爱生命的理念、生命哲学和精神美学。”读完全文,给我一种极大的震撼,原来日出,它并不仅仅是太阳升起,预示新的一天开始。它还是艺术,是大自然最优质的杰作。

迎接太阳,当它从地平线上升起的时刻,当第一束光线照耀在你身上的时刻,当你感到那热量变成能量渐渐充满你全身,让你感到膨胀的时刻,那不仅是一种景色,还是一种精神体验,心灵洗礼。

又在读其文章《精神自治》中的《向儿童学习》时,我又感受到了另一种生命的洗礼,心情就像是收获心灵的甘露般的舒畅与渴望,没有一丝强求反而如此情不自禁。或者说是我像站在一片思想森林前,清新的空气扑面而来,让人感到灵魂愉悦而神清气爽,顿感收获了一份意外的惊喜。它让我知道自己为何那么怀念童年并想极力挽回那份因为童心的缺失而逐步陷入的“生命丢失”;它让我感激童年所赐予我的勇气、快乐、鼓舞和信心,珍惜童年所教给我的高尚、善良、正直和诚实;它让我突然怜惜自己不再是一个童心未泯的人,没有了儿童般的好奇与纯真,不知不觉地走进**的世界,漫无目的地追寻着**的游戏规则、同人打交道的经验和逻辑。

经常我会为自己的麻木和无精打采摸不着头脑,而今当我漫步并沉浸在作者的精神洞穴里时,我才顿然发现自己缺的是儿童般的明亮的精神和清澈的目光,因为只有拥有它,才能在这个有着无数缺陷与晦暗的世界里、无数懊恼与沮丧的生活中注视到美丽与神奇。是的,我渴望并拼命地提醒自己做一个童心般的人,享受童年和大自然的美丽,这不仅仅是我心中的激情和解脱。因此,我决心向孩子们学习。我热爱自然,热爱动物,热爱和平。我将以一颗朴实、朴实、冷静、不屈的心面对生活。

王开岭的每一个字都是高度纯净思想的结晶,浓缩沉淀后保持纯净。这样的文字具有一种穿透的力量,它会携着思考的风向,直抵灵魂的内核。当然我被王开岭的这本书所深深吸引的原因不仅仅是他文学而又诗意的表达,更是那种“饱蘸着理性思考之庄严与队人类命运之诗情关照的笔墨”给了我一种深刻的警惕,让我审视自己。

像我们这样的教育者们去阅读这样一本美丽而深刻的思想作品---王开岭的《精神明亮的人》,去感受那份属于心灵的触动。我相信,每次读到它,都会唤起我家人对属于思想者的幸福的追求。

《精神明亮的人》读后感范文四

一看到书的名字,也许就会困惑,什么是精神?什么算作明亮的精神?什么样的人才能成为精神明亮的人?翻开书后,文字便一一在眼前清晰了答案。

不知道什么时候开始,社会已经逐渐变成我们所期待却不喜欢的样子。我们的生活开始变得固定,出生、上学、工作、结婚、生育、养老、死亡。我们越来越开始觉得梦能只是幻想,刻苦钻研只能得来孤苦岁月与今夕华发,满腹才华若没有什么“关系”也绝无用武之地。

在这个货币主义、享乐主义、浮夸和炫耀财富的时代,我们早已忘记了什么是中国人的思想和人格精神。这不是说没有,只是在一支队伍庞大的时候,另一支就显得弱小了起来。

其实,没有人喜欢我的上述社会,但社会的很多方面都是这样,不是每天晚上360度都是新闻直播。一个人可以撼动整个社会,但这太难了。我们自己呢?扪心自问,我们自己的精神呢?

他在我们心中还明亮吗?在我看来,光明精神并不是一个伟大的社会贡献,也许只是为了做好自己,用一颗简单的心做事。就像梁漱溟当众反对毛泽东只是为了建立一个更好的中国,许三多草地中站岗依然挺拔只是为了达到军规,我们给老人让座、或者下水救人只是为了让老人更舒适、能救一条命时,这就是一种明亮的精神,像是阳光洒进了心里。

很单纯,没有任何的做作、虚荣。

我非常喜欢主持人——白岩松。如果我能说谁能被称为一个有着光明精神的人,那一定是他。他说过这样的一段话:“当世上所有人都把欲望当理想,把世故当成熟,把麻木当深沉,把油滑当稳健,把怯懦当智慧,那我只能说这个社会的底线已被击穿。

所以你没有资格说我的勇敢是鲁莽,坚持是极端,求真是无知,激情是幼稚。当那些卖社会经验的流氓对我的梦想投下轻蔑的微笑时,我会毫不犹豫地还给你一句话,傻瓜。”

原本简单的事,被我们的心搞复杂了。但是原本在学校里,老师教的、我们学的,不就是那些最简单的么?可是当学校毫不犹豫地把我们扔进社会,让我们在那里生存时,我们才发现学校里学的不适应这个社会,然后自己摸爬滚打。

可是否真的如此,是不是我们太急功近利了?如果按照最开始的信念坚定下去,未必不会成功的不是么?其实精神明亮,不过就是一束阳光洒进心里一样,只要不拉上窗帘就好了。

可是我们的围墙,却是越竖越高了。

大家都想要一个明亮温暖的社会,既然如此,为什么不从自己开始,拉开心灵的窗帘,让阳光洒进心房 ,让自己先成为一个精神明亮的人呢?其实并不难,只要我们坚持着最初的梦想,抱着最单纯的思想去做事做人时,我们就已经是一个精神明亮的人了。

也许,《精神明亮的人》让我懂得最多的,便是这一点吧。希望,会有人愿意相信,愿意去创造那个社会。我也愿意,从我做起。

《精神明亮的人》读后感范文五

《精神明亮的人》告诉我们:人需要点亮精神。精神是去物质化、异质化的意识存在,当它仰仗着文字的力量而变得可感时,人们更易接受这种虚无的满足感。

我时常想象若这本书该是个什么场景,何许模样———也许是黄昏,面对夕阳,闭着眼睛,感受发亮的光晕,周身环绕的是洗尽铅尘的清纯;或许,只是一个回忆的背影余光。回忆的样子是安静与感伤,挂着温润与平和的标签,却有着意料之外的坚决。

坚决写传统的真善美,坚决唱着爱的主旋律,坚决发现最可观的一面,坚决有自己的黑白是非。这个世界里没有尔虞我诈,有的是对古典的追思、对文字的敬畏、对历史的审视、对当下的思虑。有人说这样的世界太单纯,它只是泱泱之中冰山一隅,这样的社会是残缺的,它没有一个严密完整的结构。

然而在精神文字里,我们有选择性地把负面的情绪沉入海底,看到浅层的光鲜亮丽,便可欣喜于纯洁、浪漫这些美好的字眼。有时候能遗忘也是一种自我安慰的能力,因而在阅读时慢慢涤去浮躁的不安分,简单纯粹。既然不是真实的生活,那么我们允许它的理想主义,正如我们在无人的角落吐露的秘密的心声。

“天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往。”人们高呼着****需要灵魂自救,标榜着形而上的自我追求,用高深晦涩的古老语言去彰显自己的遗世独立,然而最后仍迷失在熙来攘往的世界中。

雾里看花不知花残未谢,水中望月难晓阴晴圆缺,大多数的人朦朦胧胧不痛不痒地过着日子,为了生计抑或是贪欲而奔波。他们知道国家大事、世界风云,也知道鸡毛蒜皮、细枝末节,唯独不知道,或不想知道的,是最纯净的自己在**。人们不***扪心自问,也往往懒得追求飘渺的真相,便把深层的自己藏好、忘却。

这似乎是最安全的做法。人们总是可以为自己的逃避找出许多冠冕堂皇的理由,然后为自己的物质与无知冠上真实单纯的美名。

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北京,走过了3040年的沧桑历程,开始聊迈向第一流现代国际城市的步伐。

为了顺应时代的发展,凝练出北京这座伟大城市的灵魂,表述她的精神气,将“爱国、创新、包容、厚德”的表述语确定为北京精神。

爱国是中华民族的光荣传统。爱国精神是动员和凝聚各民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量,也是北京精神最核心、最深刻、最显着的特征。北京是全国的政治、经济、文化的中心,是首善之地。作为北京人,在某种程度上成为中国人的代表。因此,在很大程度上,首都北京成为外界了解中国的窗口,成为中国发展的示范和表率。我们每一位市民都应自觉维护国家利益、国家形象,为祖国的繁荣富强做出积极贡献,要不断强化首都意识和首善意识,讲政治、顾大局、重服务,正确行使公民权利,模范履行公民义务,自觉维护首都的政治安定和社会稳定,为构建和谐社会做出积极贡献。

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是时代精神的核心,也是我们党永葆生机的源泉。一个国家,一个民族,一座城市,要想立于不败之地,必须勇于改革,推陈出新,尤其在当今科技日新月异的时代,创新就显得尤为重要。我们常说“逆水行舟,不进则退”。从历史的教训及现实的要求看,改革创新是我们面临的艰巨任务,面对艰巨繁重的任务和复杂严峻的挑战,我们要以高度的政治责任感和神圣的历史使命感,抓住机遇,奋勇拼搏,认真的做好每一项工作。

“海纳百川,有容乃大”,包容精神是对此句话的精解。在北京建设中国特色世界城市的过程中,北京市民在工作、生活、交往中进一步体现包容精神,将使世界更了解中国,同时也会为北京赢得更多参与国际经济合作和文化交流的机会,树立文化底蕴深厚、现代文明发达的国际化大都市。北京倡导的包容精神就是要坚持以人为本,促进以人为本的政治措施。紧紧依靠广大人民群众,融合各民族之间的关系,团结一切可以团结的力量。只有这样才能将更多优秀的、先进的东西融入到北京这个现代化的大城市之中,更好的建设北京。

“君子以厚德载物”。厚德被视为最高道德境界。北京精神将厚德作为北京精神的品质。它不仅包括古代的传统美德,也包括近代革命传统美德和当代英模美德。北京人民恭谦有礼,热情大方,他们诚信、有爱、互助、奉献,“做文明有礼的北京人”已经成为北京人民的自觉行动。 “德之不厚,行之不远”,此句话意在阐明道德水平不高的人是难以为国家为社会作出大贡献的,这正是为什么厚德精神要从娃娃抓起。只有从战略高度认识青少年的道德教育的重要意义,培养他们的爱国主义精神和互助、互爱、奉献的可贵品格,中华民族振兴才有希望。

爱国、创新、包容、厚德,相互联系不可分割的一个整体,集中诠释又分别表现了“北京精神”,它是北京人民长期发展建设实践的概括和总结。尤其是当今社会经济快速发展,而社会上不同程度的出现道德滑坡、精神荒芜等不良社会思潮,加强精神文明建设显得更为重要,因此,践行“北京精神”也是时代的要求。作为北京人,理所当然地应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。常言道“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们个人虽然能力微薄,但也要认真践行、大力弘扬“北京精神”,尽自身所能为首都的建设和发展增添光彩。

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读王开岭的散文集《精神明亮的人》中,读到最多的便是“人心”二字。给我印象最深的是对自然的敬畏。

给我带来感染和震撼的还有对童年的敬畏和捍卫。“每个人的身世中,都有一段称得上‘伟大’的时光,那就是他的童年……孩提的伟大在于,那是个怎么做梦都不过分的季节,那是个深信梦想可以成真的年代……对儿童成人化塑造,乃这个时代最蠢的表现之一。而童年真正的乐园——大自然的被杀害,是成人世界对童年犯下的最大罪过。”哦,保卫自然就是捍卫童年!“影响一个人终生价值观的,一定是童年的记忆和生命印象——那些最早深深感动过心灵的细节!”哦,捍卫童年就是营造终身的精神家园!教育就是为了人的精神发展。但教育在某种程度上,就是捍卫和留住童年。

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盛夏来临,毕业考的脚步越来越近,我们都在题海中奋斗,在分数中浮沉,百忙中,翻开庞婕蕾的《向着明亮远方》,小主角沈楠她跟我一样在似流水般的时光里奋斗着。

慢慢地,我们随着庞婕蕾优美的文字走进故事:沈楠的妈妈为了让她上补习班,考上好中学连工作都辞掉了,沈楠爸妈望女成凤的期待给了她无形的压力,沈楠在一次次比赛中都没获奖,沈楠的爸妈,付出了的时间和心血,却没有得到他们想要的结果,但他们对沈楠的爱早已跃鱼纸上,感人至深。

书中那个感人的片段不断在我眼前回播:“沈楠的妈妈泡在论坛上的时间越来越长,搜集信息后还实地考察,跑了一所又一所中学,连离家二十多公里的学校,她都去过了。”此刻,我眼前浮现出沈楠妈妈疲惫的身影,坚定的眼神,看见她不惜路途遥远,不惜把自己的身体累坏了……尽管沈楠一次次的失败,但却没有让她的父母失去信心,依旧努力着,沈楠是多么幸福啊!这难道不是世上最伟大的母爱吗?

看着这一个个动人心弦的故事,我想到了自己的父母,他们也是为了我的学业,带我去补习,无论下多大的雨,无论刮多大的风,无论有什么困难,都不能阻止他们前进的脚步,多少次我看到在烈日下煎熬的爸爸,多少次我看到在暴雨中等待的爸爸,每每这时候我总会热泪盈眶,我很想拥抱我最爱的父母,让他们感受到我满心的感激,我们同样希望一切都变得慢一点,让我们再感受一下爸爸妈妈温暖的爱,让我们在父母的关爱下快乐成长。我会努力发奋学习,虽然我们不能一步就拿到第一,但我们会努力,爸爸妈妈的爱就是我的动力,我会和沈楠一样,用最大的努力回报父母。

翻开了书本,我看到了幸福的沈楠,更看到了幸福的自己,“谁言寸草心,报得三春晖。”我想我要用我的一生报答我最爱的父母。

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作为一名优秀的基层宣讲员,吴永德以真心话、实在话、家常话,也就是群众的语言来宣讲党的理论和路线方针政策,9年来他共开展大大小小的宣讲760余场,听众达7万多人次,深受基层党员干部群众的好评,并被评为“浙江省十大优秀基层宣讲员”。人的一生说短不短,在你平淡不惊的时候往往好高骛远,不屑于平凡之事、小吏之职,到头来“白了少年头空悲切”。当你被逆境挫败,充满悲观、沮丧、无所作为时,也许吴永德同志的事迹就是你的榜样,给你一个正确的答案:

抓紧做你该做的,你想做的,你能做的,努力做一个有丰富精神的人!

读了《争做精神富有的人》,会感觉到作者平静内心的深处凝聚着强大的正能量,将“得过且过,畏难消极、虚度年华……”等负面因子消杀殆尽,促人向往积极的人生,做一个精神富有的人。)

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《向着明亮远方》这本书的内容或许略显平淡,没有大起大落、大喜大悲,只有一些小情绪、小心慌、小经历。

但这些却如此熟悉,仿佛我成了主人公沈楠。因为她经历过的我也经历过。

当我在毕业班的这一年,老师说记。

可是这种情绪使我分外烦躁,看的内容都进不去,脑子一片空白。于是我就默念:“不能慌,一慌你就输了。”这样我的心才能慢慢平静下来。

当老师拿着试卷走到讲台时,我平静的心又开始卷起了海浪,分数我当然很看重。一个漂亮的分数能让爸爸笑容满面,也能让我得到爸妈的表扬,但是一个难看的分数,却会让爸妈失望,而我让爸妈签字时也很丢人、难过。

我多么希望一觉醒来后,发现直接再也不用考试了。

但是,这是成长中必不可少的一条路,大家都是这样长大的,我又有什么资格抱怨呢?

既然是必不可少的一条路,不如坦然地走过去,当然这条路一定不会一帆风顺,总会遇到一些麻烦,但是不用怕,把困难打败了你就赢了。如果你怕了、你退缩了,你就永远不会获得胜利。也许会有一个很大的困难挡在你的前面,你一次打不过,不用灰心,大不了就来第二次、第三次,总会打败它的,打败它了就意味着你在这条路又前进了一步。

相信自己,相信时间,努力并坚持到底的人终将会想着明亮远方前进的。

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懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞的走过,只为在时光中等待最美丽的绽放——《向着明亮的远方》。当我拿到这本书时,就被书皮上的这段话所吸引。我便开始爱不释手地读了起来。

这本书主要讲了一个成绩平平的女孩沈楠一进小学毕业班后,就觉得生活似乎变了样。和好朋友渐渐疏远,大家不像以前一样可以在一起疯玩,似乎都变得很忙。忙着上各种辅导班,和同学之间也有了距离。“一辈子要在一起”的承诺慢慢随风而散。沈楠和妈妈相处的也不再轻松,妈妈眼中只有成绩,为使沈楠能上一所好初中,还特意辞下职来在家帮助沈楠学习,就连沈楠喜欢上的书法和舞蹈都给停了,为此,沈楠非常郁闷……

合上这本书后,我想到了许许多多,我特别觉得像沈楠这样的孩子特别悲哀,她们没有自己的一点小小空间。她们不能去学一些他们喜欢东西,只有学习学习再学习。其实我也有这样的一个妈妈,每天为我的学习所操心,叨叨这,叨叨那的,我都快听烦了。但换个角度想一想,妈妈这么做也是为了我好呀!沈楠妈妈也是这样,他之所以这样做,是因为希望沈楠能上一所好初中,才由不得以的做出这样的事情来。也许等沈楠长大了,就知道妈妈现在做出的事情是多么对她有帮助。

其实,生活中有许多像我和沈楠这样很普通的孩子,只是希望爸爸妈妈们能耐心的等我们长大,就像书中说得最后一句话:当遇到困难和难题时,不要绝望,要相信自己。那些以为走不出的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾,你还有千山万水要走,你要做的就是继续努力前行,相信时间,相信自己,终将可走向明亮远方最终会找到属于自己的风景。

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1月30日,在研之乐读书会上收到了区里老师赠与的《让教育更明亮》一书。刚拿到这本书,一股书香味便扑面而来。书如其名,封面上,一桌,一椅,一花,一书,加上浅粉的底色,心底也不觉温暖起来,迫不及待的想打开它,阅读它,再一次与作者常生龙先生邂逅最美的景致。

《让教育更明亮》一书收录了作者23篇文章,全书分为“教育的目的”、“育人的规则”、“家庭的责任”、和“资源的整合”四辑,在最后,作者常生龙先生并对此书的出版来由做了后记。谆谆园丁意,拳拳育人心,本书想要表达的是对教育本源方面的思考,书中的文字,是常生龙先生多年的教育思想所结晶。此书不仅对广大教育工作者有启示作用,也为家长们提供了关于教育的许多切实可行的建议和方法。教育承担着立德树人的重任,关乎教师,关乎家长,关乎孩子的未来。每一位家长和教育工作者,都应明确教育的目的,掌握育人的规律,承担家庭的责任,整合学校、家庭、社会等各方的资源,为孩子们的健康成长创设厚实的文化沃土,努力形成全社会都来关心教育、支持教育发展的'新格局。

初为人师,本书中的教育思想对我作用匪浅。在第一辑中,常生龙先生引用了英国著名教育家怀特海的《教育的目的》一书中的名言:学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。而这条自我发展之路的铺就需要良好习惯的支撑,需要批判性思维的培养,需要为生活而学的勇气。如此这般方能成为合格的公民,才能走向自我发展之路,感受生命的气息。

在育人这条路上,好习惯的培养首当其冲。正如叶圣陶先生所说:“教育这个词儿,往精深的方面说,一些专家可以写成巨大的著作,可是就粗浅方面说,养成好习惯一句话也就说明了它的含义。”一个人的成功,往往取决于他良好的习惯。习惯是积久养成的生活方式,绝非一朝一夕所能练就。

这几年,我一步步看着我丈夫从一个连普通话都说不标准的“文盲”级别跳跃到了街道里的演讲主力,公文写作高手。人们只看到他在舞台上的光鲜,为他的文字倾倒,而我却在他身边被他的坚持不懈的毅力所折服。前年换到新单位,他的工作需要与文字语言打交道,他意识到自己身上的不足,开始制定了长期计划。每天早上早早起床,大声朗读半个小时;上班途中,听新闻广播半小时;每天坚持阅读1小时并进行摘录;半年后坚持每日写一篇小短文。日复一日,年复一年,从痛苦到痴迷,从迷惑到通透,读书写作已变成了他生活的一部分,一天不读不写,便浑身不舒服。这种习惯的养成给他的工作生活带来了巨大的影响,收获了许多荣誉和别样幸福。

从心理学的角度看,习惯是一个人反复做一件事情之后所习得的结果。我们反复做一件事情,直到它不再引起意识的注意,这时候我们就养成了一种习惯。习惯决定命运,习惯的养成需要学校、家庭和孩子的共同努力。书中,常生龙先生对需要重点培养的行为习惯做了罗列:把一件事情做到底,孝敬父母,说了就一定努力去做,用过的东西放回原处,认真写字,勤于阅读,为家长和教师的育人工作指明了方向。

培养一个有血有肉的人,更需要锻炼孩子的批判性思维,启发创造性思想。阿基米德在洗澡时发现了水的浮力定理,激动地从浴缸里跳出来。但是,现在在教室里传授浮力定律时,学生却丝毫没有兴奋感。我们现在轻而易举得到的知识是在在前人的无数次尝试、在前人的无数条弯路中所炼成的。填鸭式的传授,灌输式的硬塞,只会打击学生的独立思考能力,限制他们的创造性思维。我们所需要的是学取获取知识的方法,学会用批判性思维去创造发明知识,在废寝忘食、冥思苦想中找到新学问,体验到柳暗花明的快乐。

初为人母,我在第二辑中学到了精炼独到的育娃术。常生龙先生从心理学角度说明了各个年龄段孩子和不同学段学生的特点以及教学规律,提醒不懂规律盲目施教的家长和老师尊重生命成长的节奏和学习的规律,让孩子健康快乐的成长。西红柿就是西红柿,苹果就是苹果,每一个孩子都有他不同的可能性,我们的任务是顺应规律,助其成长。正如陶行知先生所说:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”

在儿童的成长过程中,不同的年龄段,都有具体的阶段性特征,要养育好一个孩子,必须要把握生命的节奏,做好三要素。第一,要理解孩子的成长规律。比如0—7岁的孩子是学习欲望、生长欲望最为高涨的阶段,所有的印象都会不加过滤的深深进入孩子的内心,因此,在此阶段,为孩子创设一个适宜生长的环境就极为重要。第二,要理解“温暖”对孩子成长发育的重要性。温暖维系生命,是孩子健康成长发育的最基本条件。第三,要意识到每天、每周、每月和每年的生活节奏所赐予孩子的礼物。在每一个时间段里,都要有相应的内容安排,让其成为生活的一种习惯。

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玩耍精神的读后感,来自沪江的网友:大概看了下简介,感觉应该写的还不错,有时间了再慢慢品读,希望能够有所收获吧!本书是关于思考,关于生活,关于爱,关于家园的书籍,温暖而博大,细腻并客观。作者以他的独立思考和敏锐的眼光为我们呈现了作者的精神世界。每个读者都能在这本书里找到与自己的精神领地,也可以循着其中的线索和脉络,完成这场愉悦而柔软的阅读之旅。在这过程中,我们的心灵会逐渐变得强大而丰盈,写作者和读者之间,也实现了某种连结。这个世界很美妙,阅读是找到美妙的捷径。另外,希望当当以后多搞点送电子书券的活动,呵呵……

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【篇一:向着明亮的远方读后感】

今年暑假,我读了一本书,题目叫做《向着明亮远方》,这本书令我印象特别深刻。

这本书讲述了主人公沈楠,一个平均成绩的女孩,进入小学毕业班。生活似乎已经改变了。她的好朋友们都渐渐地疏远了她,她的学***也越来越差,她看着徐云尔和杜媛媛两个知己考上了最好的初中,不得不被妈妈把自己喜欢的书法、舞蹈课全部停掉,投身到各种学科和培训比赛当中。这之后,她不断的去各个初中考试,结果都失败了。

最后,她来到了一所初中,这也是她最后的希望。考完试,沈楠走出考场,妈妈没有向往常一样递给她果汁或糕点,也没有问她考的怎么样,纸递给她了一封信,信上写着她之前相对自己说的话:那些因为走不出来的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾,你还有千山万水要走。

你要做的就是继续前行,相信远方。

这本书告诉了我一个这样的道理:在生活中,总会有许多挫折、困难令我们绝望,在这样的时候,不能泄气,生活的道路还有很远,困难只是暂时的,我们要继续努力走下去,相信远方。读完这本书,我想到了很多事情。我想我们开学就要上六年级了,再过一年就要毕业了。

我想同学们和亲爱的老师们互相帮助,互相帮助,也会和我分开。当我想到毕业考试时,我能做好吗?能上自己理想的学校吗?不过这一切还都是一个大问号。

想到这一次我突然不想毕业了,我多么希望自己有一台时光机,能让时光倒流,回到刚刚的学校。这本书里有一句话说得特别好:“懵懵懂懂的成长历程、跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待最美丽的绽放。

”我会有那么一刻吗?命运掌握在你自己手中,只有你才能掌握。我相信只要你向前看,你最终会找到属于自己的风景!

这本书教给了我们许多道理:“坚持吧一定成功,但放弃一定失败!”这本书写的特别棒,我推荐给大家也来读一读!

【篇二:向着明亮的远方读后感】

暑假里我看了一本让我有很多感触的书,看完后它的内容依然浮现在我的脑海中,这本书就是庞婕蕾写的《向着明亮远方》。这本书讲了一个成绩平平的女孩沈楠进入小学毕业班后,就觉得生活变了样,和好朋友渐行渐远,“一辈子要在一起”的承诺慢慢随风而散,如山如海般的作业和卷子向她扑来,和妈妈的相处也不再那么轻松,择校的压力让一家人喘不过气来,喜欢书法和舞蹈的沈楠不得不放弃自己的爱好,投身到各种学科培训上。误解、挫折和泪水伴随着沈楠在这一年的成长。

这个故事的主人公沈楠和我同龄。我即将进入小学毕业班。我和她也遇到过类似的事情。故事中沈楠的妈妈将沈楠所有的兴趣班全部换成了学科的训练,只要跟学***边的事情妈妈都不会让她去干,而且周六周日也把沈楠关在家里做卷子。我觉得沈楠的妈妈这样做虽然是为了她好,可是这样做有点过了,这样反而会让沈楠对学***厌烦,应该适当地让沈楠有一点娱乐,让她可以轻松一下,这样寓教于乐的学***才能取得更好的成效。

故事中还提到,沈楠的妈妈总是把沈楠和成绩好的同学比较,这让我觉得不对。妈妈这样做会不会扼杀沈楠的自信?而且长期以来,这会让她嫉妒成绩好的同学,不利于她和同学相处。

透过沈楠的故事,我看到我们在学习。我们和家长之间也有过这样的事情发生,虽然爸爸妈妈这样做是不恰当的,但是我们也要理解他们望子成龙的心情,他们这样做也是为我们好,我们应该多和他们说说自己的想法,多沟通,这样不仅对我们的学***助,而且还能促进我们与父母之间的感情。

《向着明亮远方》这本书真是不错,希望大家都看看,我们的远方都是明亮的!

【篇三:向着明亮的远方读后感作文】

我看过许多书,《橘子味的夏天》,《最好的知己》,《我要幸福》,《微笑说再见》……都让我受益无穷!其中,《向着明亮远方》更让我懂得了人生的价值,让我难以望怀!

《向着明亮远方》是我最喜欢的一本书,里面的主人公沈楠是个清秀的女孩,12岁,她将要小学毕业,她妈妈为了让女儿考到理想的中学,放弃了工作,在家里辅导女儿,还给女儿报了许多班,奥数竞赛班啦,冬季辅导班,语、数、英竞赛班啦,英语口语竞赛班啦等等,但是,沈楠却每次都失败了,她妈妈失望透了,误会、失败,挫折,眼泪伴随着沈楠这一年的生活,虽然如此,但是让她明白了:只要坚持,怀着信念,向着明亮的远方去,一定能找到属于自己的风景。

读完这本书,我明白了当我遇到困难时,我不应该绝望。只要我坚持,我就会成功。

我6岁那年,我特别想学自行车,常常求爸爸,教我学自行车,最后爸爸答应了。我的内心像吃了蜜一样甜,我心想,一定要刻苦,学到它!

首先,爸爸让我骑上自行车,他扶着后座说:“不用怕,爸爸扶你!你的内心不需要有任何的恐惧。

”我点点头,但是我心中还是有一丝丝的紧张。我上了车。一开始,车不听我的。就像一匹野马。我总是摇头。我更害怕。过了一会儿,爸爸突然放开他的手。我还没来得及喊出来,就摔倒在地。

可是,爸爸没有来帮我,而是让我站起来,面对困难,我勇敢地站起来。这次,爸爸对我说:“你眼睛望前方,腰板挺直,脚踩踏板,我按着爸爸意思做了,过了十分钟,爸爸再次放手,可我没有受到惊吓,而是勇敢地面对前方,咬着牙,向前冲了出去,慢慢地,我发现我能保持车子平衡了,而且学会了控制自行车,一圈、两圈、三圈、我会骑单车了,太开心了,我高兴地笑了起来。

瞧,坚持就会成功,我们要怀着信念,向着明亮的远方去,一定会找到属于自己的成功、快乐、风景。

【篇四:向着明亮的远方读后感】

成绩一般的沈楠,一进毕业班就觉得生活变了。每个人都有秘密。和妈妈相处不容易。择校的压力让一家人喘不过气来。沈楠不得不放弃自己的爱好,全身心地投入到各种补品中。

仲夏来临,沈楠参加入学考试。她能成功吗?

毕业班时,沈楠一直被妈妈控制,被同学超越,尝到了成长的滋味。她想长大,但不知道未来在**;她想一切都慢一点,但时间总是对她不利;她想在关键时刻打球,但结果恰恰相反。伤心就像一片海,而她像个水性不佳的人,怎么游也游不到对岸,只是一下一下在海里浮沉。

现在她默默地哭着,隐瞒着,怕被人发现不开心,她明白了,长大就是学会忍住哭。

这本书很朴素,故事没有起伏,没有悲壮和伤痛,但有一些小情感,小经历,却写着成长的味道,有些沉默寡言,遮遮掩掩,读者读起来受益终生,回味无穷。本书以文学的形式,告诉读者青春期应该具备的心态,即面对光明的距离。书中的沈楠故事也是大多数孩子的故事。失败也是一种成长方式。我们应该用平淡的眼光看待失败,用乐观的眼光看待未来,耐心等待成长。

伤心也是成长的必经之路。

那些以为走不出来的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾。还有千山万水要走。要做的,就是继续前行,相信远方。

【篇五:向着明亮的远方读后感】

懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待最美丽的绽放——《向着明亮远方》。我一拿到这本书,就被书封面上的文字深深吸引,忍不住读了起来。

成绩平平的女孩沈楠一进入小学业毕业班,就觉的生活变了样,和好朋友关系渐渐疏远,大家都不像以前一样可以在一起疯玩,似乎都变得很忙,忙着上这种辅导班那种辅导班的,和同学之间的成绩也有了距离,"一辈子要在一起"的承诺也要慢慢随风而散。

最重要的是,沈楠和妈妈已经不容易相处了。在母亲眼里,她只有成就,说别人的孩子比她强,所以沈楠很郁闷。为了提高沈楠的表现,母亲辞掉了工作,在家照顾她。就连沈楠最喜欢的书法和舞蹈课也不准学。于是沈楠不得不在周末穿梭于各个辅导班,妈妈还给她制定了严格的作息安排,她感觉自己像个机器人一样。

终于盼到放寒假了,妈妈又给她报了一个寒假班,她的心像是被箭射穿了一样,不停地淌血,伤心地暗自落泪。寒假班要结束考试,成绩出来时,妈妈对沈楠的成绩很不满意,很失望。他还把一本画册重重地扔在沈楠的脸上,吼道:

"你要没学上了,你这成绩怎么能上好初中,我付出了这么多!我收获了什么?你还哭……",沈楠只是流着眼泪,她再也不能像小时候一样,想哭时就嚎啕大哭,现在,哭也是默默的,失败了、被骂了……长大就是要学着把哭声憋回去……但泪水像断了线的珠子哗哗的流着。

她知道这次没考好,可她心里也很委屈,便鼓起勇气说出了她的心声:"妈妈,我知道你是为我好,可你眼里只有成绩,总是拿我和别人家的孩子比,觉得他们都比我好,你有没有问过我的想法和感受,总想着让我上那些"牛娃"的学校,这世上哪有那么多的牛娃啊?我也一直在努力,所以请你也尊重我,"听后妈妈沉默了。

读完这本书后,我久久不能平静,感觉沈楠像是说出了我的心声。虽然妈妈没给我报很多班,可我也好像是生活在别人家孩子的阴影里,妈妈也总是拿着我和班里一些学***同学比。于是我强烈要求妈妈也把这本书读了一遍,我们一起讨论读了这本书以后的想法,还相互检讨了各自的不对,我确实在平时学***够努力和用心,妈妈也答应我以后说话方式要注意,也要多征求我的想法。

其实生活中有许多像我和沈楠这样很一般的孩子,只是希望家长们能耐心地等我们慢慢长大,因为我们也在努力。就像书中说的最后一句话,当遇到困难和难题时,不要绝望,要相信自己,那些以为走不出的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾,你还有千山万水要走,你要做的就是继续努力前行,相信时间,相信自己,终将可以走向明亮远方,最终会找到属于自己的风景。

【篇六:向着明亮的远方读后感】

渐渐步入青春期,却总是怅然若失,走了那么多的路,自己最终的目的地究竟是什么?偶然在书店里发现一本庞婕蕾写的“午后茶”――《向着明亮远方》,如获至宝,一口气读完,心中豁然开朗,它就向一盏明灯,指引着我们向着充满希望的未来前进。

成绩平平的女孩沈楠一进入毕业班,就发现生活变了样:与好朋友渐行渐远、同学之间开始有秘密、和妈妈的相处不再那么轻松……喜欢各种爱好的她也被迫投入紧张的学习中。当经历种种困难的她面对最后一次的挑战,她会成功吗?

我们都不得而知,但是她的内心已经做好迎接任何可能的准备。

“12岁的人生,已然如此艰难,未来该怎么办?”这是沈楠对毕业考和极大压力发出的呻吟。我想,这大概是每个毕业生的心声。

当面对频频的面试失败,她甚至质疑过还未确定的未来。妈妈为了她,整天泡在论坛研究升学对策,找各种提高班,还四处拉下脸面去求人。沈楠的心里何尝不难过。

对于自己那一片灰色的远方,一封信却在这时添上了一笔彩虹:“那些以为走不出来的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾。你还有千山万水要走。

你要做的,就是继续前行,相信远方。”最近湖南台热播的《旋风少女》里有一句这样的台词:就算注定会输,就算这是一场必败无疑的比赛,也要做得比以前更好。

沈楠心里的那盏灯又重新亮了起来。她相信时间,也相信自己,总有一天会走出属于自己的那片风景。

也许有时候,结果并不是最重要的,重要的是你的过程有没有达到想要的效果。

我也即将升入六年级,父母们也时常吓唬我:你不是讲长大之后要做**家吗,如果你不在六年级好好努力,以后就跟爷爷奶奶在老家种庄稼吧。我和文中的主人公沈楠颇有几分相似,数学较差,因为没有天赋,所以我得多做练习,多捉摸公式理解概念。

看到别人轻而易举就攻破难题,心里的滋味并不好受,可能就是这样自己很努力。今年的数学期末考核,有一道题我没能正确读懂意思,害得我从班级第一名滑落到第二,像一泻千里的流水一样,为此年级前十名没能排上。失落、懊恼、嘲讽、绝望倾心而来。

我也曾想过,放弃吧。可是每每这时,自己又会想到,梦想。所以明亮的远方是留给那些持之以恒的人。

我心里的那盏灯又照亮了我整个世界,仿佛在鼓励我说:“加油,美好的远方在向你招手。”

美国聋哑女作家海伦·凯勒的成功并不是碰巧的。从小的一场大病夺走了本该属于她的光明和声音。慢慢地,她变成了一个坏脾气小孩。

这时安妮·沙莉文老师来了,犹如一位从天而降的天使,帮助她走出那个黑暗世界。也许当这扇通往世界的门关了,上帝一定还为你开了另一扇通往世界的门。她把活着的每一天看作生命的最后一天,用一颗执著炽热的心写出了《假如给我三天光明》。

没有先天条件的她,用后天努力创造了奇迹。她心里的那盏灯永远不会改变。

远方,在等着我们的脚步走向那里,即使世界天翻地覆,我们心里的那盏灯也永远不熄灭。

心犹在,梦就在。

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今天在朋友的推荐下读了一本青春文学的故事《所有明亮的地方》,是一本外国文学,原著应该是英文的,但是没有找到英文版,所以就找了翻译,其实这个翻译可以算是相当流畅了。

作为青春文学,书中充满了青春的迷惘,那是对自我的追寻与对未知的探索。两个人在钟楼上相遇,他们差一点就结束了生命,并且在这场机缘巧合当中产生了一段刻骨铭心的感情。

那是一个充满缺憾的故事,本来以为会有一个美好的开头,就应该有一个甜美的结局吧,可是最终却只有一个人活着走出了痛苦悲伤。女孩子从彼此朦胧的感情当中获得了勇气,并且在家庭的理解与帮助下战胜了过往的阴影。

我直到现在还是对那本书的结局戚戚于心啊。那真的是一个太过悲伤的结局。他们的爱情不圆满,但深刻而悲伤。为什么那个男孩子如此热心地把心爱的姑娘拯救出车祸以后的阴影,自己却死于双相情感障碍,死于内心中的一个极端。让我想起《不可思议的迷宫:空之探险队》里面的那只神奇宝贝。被身为人类的伙伴拯救,可是那个人不得不消失在时间悖论里。可是不可思议迷宫里面有时空的神能够把消失的人带回来,让悲伤化为奇迹。

芬奇,那个热爱文学的男孩子,他的死总觉得好像找不到特定的一个原因,仿佛身边的每个人都像是凶手一样。他的父母已经离婚了,但是还要维持出一个虚假的幸福家庭幻象,而且从他父亲再婚以后的一些表现上也能体会到这个男孩子有多么样的意难平,本来在他小时候父亲不给他买玩具,而且对他要求得特别严格,但是在再婚有了另外一个孩子以后,父亲却不是那样的。父亲对于后来的孩子就非常溺爱,让这个男孩子又感觉到小的时候缺失了许许多多的亲情。学校里面的同学每个人都把他当怪人,同学们都很讨厌他。他的辅导老师不愿意给他鼓励,相反还说一些打击他的话。

薇欧拉说他还活着,如果这世界上真的有另一个世界,那么他一定就是去了另外一个世界,但是我们也都明白那个男孩子至少是不能存在于这个世界上了,他的尸体是一个残酷的信号,将我们最后一点幻想都打破得片甲不留。如果神真的存在,在另外一个我们看不见的世界里,但愿他能够幸福地活下去。

故事对于人物的塑造多少有点单薄,情节进展让人感觉突兀而缺少铺垫,但那份悲伤还是让人觉得不寒而栗。芬奇走了,他死于蓝洞,那一望无际的蓝。深海沉溺一般的潜水。他整整齐齐叠放好自己的衣服,最终沉眠水底。薇欧拉也很后悔地想道,那时候我曾经多么爱你,多想拯救你。可惜我们在一起以后只是彼此伤害。

字里行间看得出来作者想要我们能够多关爱身边的精神疾病患者,也关爱自己。虽说也是青春文学,立意也就高了一层。这个故事尽管不完美,至少是有社会意义的,比起那些没有底蕴的校园言情小说来说更有意义有价值。相信用这么疼痛的方式讲述出来的故事,一定会被读者记在心里,从而在遇到问题的时候,想到身边说不定也有需要关怀的精神心理问题患者。

如果有来世,希望那个男孩子可以快乐幸福。这本书的名字叫所有明亮的地方,想必是告诉我们,即使在最黑暗的日子里,也有一个人能够成为你生命中明亮的地方。

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《向着明亮远方》这本书的主人公名叫沈楠,她和我们一样,也要面临着即将毕业的一年。

她的妈妈为她放弃了自己的工作,陪她一起度过这非常累,但又充满意义的一年。一个又一个酸甜苦辣的故事就这样发生了。慢慢的,随着时光的流逝,马上,这一学年就要结束了。

同学们都像变了个人似的,生活也与以前不一样了,大家都有了不愿说的秘密,“一辈子都要在一起”承诺,随着时间变得越来越淡。考试后,许多学生去了他们理想中的学校。虽然沈楠一次又一次失败,但正是这些失败和挫折让她明白:

只要坚持,带着信念,向着光明的距离,无论好坏考验,都能找到属于自己的风景。

读了这个故事,我想到了许多。我想我们开学就要上六年级了,再过一年就毕业了。我想互相帮助的学生和亲爱的老师也会离开我。我想当我们参加毕业考试时,我能做好吗?能上自己理想的学校吗?

······不过这一切还都是一个大问号。

想到这时我突然不想毕业了,我多么希望我有一台时光机器,能让时间倒流,回到刚刚上学时。这本书中有一句话说的特别好:“懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞的走过只为在时光中等待最美丽的绽放”我会有那一刻吗?

命运掌握在你自己手中,只有你才能掌握。我相信,只要你向前走,向前看,你就会发现自己的风景

向着明亮远方读后感(二)

《向着明亮远方》,这个令人引发无限遐想的题目吸引了我。这本书写的是什么,我很想知道。于是我满怀期待的打开了这本书。

这本书的主人公是沈楠,一个成绩一般的女孩。进入小学毕业班后,她觉得生活变了。她和好朋友渐行渐远,并感觉大家好像开始变得神秘起来,都有了自己不愿意说的秘密,动不动就说“一辈子要在一起的日子”的日子好像已经随风而去。她和妈妈的相处也不像以往那么愉快。

因为毕业班,喜欢书法和舞蹈的沈楠不得不放弃爱好,参加各个学科的辅导班和比赛。在这一年里,失败、挫折和泪水伴随着沈楠的成长。最后,沈楠迎来了最后一次毕业考试。

合上这本书,我想到了许许多多。这本书最后写道——

那些以为走不出来的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾。

你还有万水千山要走。

你要做的,就是继续前行,相信远方。

是的,生活是这样,学***样,都好比一场障碍赛,途中有许多障碍物,如果你害怕了,退宿了,那么你就止步不前了,但是你若要大胆的跨过去,第一次没跨过去就第二次,第二次没跨过去就第三次,不管怎样一定会跨过它,跨过去就代表又前进了一步。

读完这本书,我得出结论:坚持不一定失成功,但放弃是失败。

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最近我读了一本书,叫向着明亮远方。故事的主角是沈楠,一位即将毕业的女生。她的妈妈以帮助她学习的借口离开了公司离开了她的是对头,可沈楠却一直不知道,她有两位好朋友,是杜媛媛,徐云尔她们两个是她最好的朋友一起去华夫饼店,一起去过生日,一起参加各种比赛。

有一次,杜媛媛在旗台上面假装晕倒,可班里同学都不知道她是假装晕倒的,有一位男生叫沈楠给杜媛媛带一盒巧克力,晚上的时候,被妈妈看见了,妈妈就问了她:“沈楠这盒巧克力是别的男生送你的吗?”沈楠说了不是,并解释道:“是别人托我送给杜媛媛的,她今天

晕倒了。”可是妈妈打了一个电话给杜媛媛的妈妈以后,对沈楠说:沈楠你怎么可以骗我呀,杜媛媛根本就没有晕倒!我真的要被你气死了!”过一会儿,沈楠的爸爸对沈楠说:“沈楠对不起,你妈妈冤枉你了,刚才她又打了个电话给你们班主任,班主任说她确实晕倒了,我替你妈妈跟你说对不起”。

这本向着明亮远方很好看,你们也可以看一看哦,是庞婕蕾写的,她写的全套风信子阅读坊都很好看的,大家也可以看一看哦!大家想问我她的书为什么好看呢?因为,她的书文字清新,非常好看,很受小学生喜爱的呢!你们看了以后,一定会喜欢的!

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文字是书籍的血液,理解是书籍的本质,书名是书籍的灵魂。而它,则摄去了我的目光。

一个平凡的女孩,沈楠,是这本书的主角。和我们一样,我们有一个幸福的家庭,好朋友,在成长的路上也有烦恼。

小升初是横在尚且年幼的我们面前的一道大关卡。父母的期望和生活中无形的压力成了一座大监狱,囚禁了我们的自由和幸福,包括沈楠。沈楠的

妈妈因为工作不顺心,以教导女儿为借口,辞职在家。奥数比赛,面试,

考试随风而致。斥责、批评、委屈、掩饰沈楠的心会一次次的破碎,只留下一个残缺。晶莹的泪水带来了冲动和勇气,沈楠的话让她心碎

妈妈的谎言,其余的都是急急忙忙的沉默和放松。烦恼悄悄溜走,沈楠也把目光投向了光明的远方。

成长路上何其坎坷,烦恼痛苦不在少数。完全避免困难是不可能的。与其胆怯地避开他们,不如直面他们,勇往直前。沈楠用她眼中的世界告诉我们:

不要在意现在所遇到的困难,未来的路很长,每一次的失败与痛苦都是为了塑造一个更加完美的自己。我不会再将来惊慌失措,因为我明白逃避只是给自己种更多的荆棘。总有一天,尖锐的刺会割破你的**,留下不可磨灭的伤疤。生活就像一朵梅花。又酸又甜。人们情不自禁地沉浸在其中。一次又一次,它使我们更加成熟。我们是自己的主人,我们要做的就是在挫折中坚守自己的心。

不断的挑战失败,跨过那道坎。苦尽甘来,等到拥有勇气挣开身上的枷锁,抛弃束缚自身的“发条”时,你会看见,阳光一直在远处为你停泻。

我们就像一只小鸡,天空一直是我们的梦想,在无尽的困难中,我们要学会自信,学会勇敢,学会面对,学会勤奋,最终才能成为翱翔在鹰的世界里,翱翔。反之,只能在地上缩着身子,抬头望天,做着与那雄鹰共同展翅高飞的白日梦。

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王开岭是比我大不了多少的中年作家,是CCTV的媒体策划和节目指导。王开岭的文字敏感、深邃、明亮、干净。在《精神明亮的人》一书中,写满了作者的感动、责任和求索……

他对大自然的感悟很深刻。他自认猝然绊倒在福楼拜“按时看日出”的话下,“正如分娩决不重复,日出也从不重复,按时看日出,乃是生命健康和积极性情的一个标志。”“透过那橘色晨曦,我触摸到了一幅优美剪影:一个人在给自己的生命举行升旗!”

他对成长的理解很特别。他说“在成人世界里同,几乎已没有真正生动的自然,只剩下了桌子和墙壁,只剩下了人的游戏规则,只剩下了同人打交道的的经验和逻辑…。。”“所谓成熟,表面上是一种增值,但从生命美学的角度看,却实为一场减法:不断地交出与生俱来的美好元素和纯洁品质,交换成人世界的某种逻辑,某种生存策略和实用技巧,不断掏出兜里的宝石,去换取巫婆手中的玻璃球”。

他很懂得男人与女人以及美。“凡美的大都简单,只有丑秽的东西才不得不借助混沌与复杂。”“在这个世界上,女人常常因为简单成为受害者,但她们并非人性的失败者”“女人是脆弱中的强大,男人是强大中的脆弱”“女人是雪中的白,男人是雪中的惨白”。

他呼吁保护星球、保护树木。他说“人类不过是个偶然,不过日光和月光下一群生命蝌蚪,不过宇宙恩泽下的一条灵性小溪,背叛了这一本份,才是悲剧开始”。在保护森林里,他谈到两则报道:一位叫朱丽娅。希尔的少女,为保护北美一株巨大的被称为“月亮”的红杉树,从1997年12月10日起,竟然在这棵18层楼高的树上栖居了738天,直到树的所有者——太平洋木材公司承诺不砍伐此树。1971年,瑞典首都斯德哥尔摩因市政工程建设,要砍伐国王花园的古树,一群众年轻人站了出了,高喊“拯救斯德哥尔摩”,用身体组成人墙保护树木,迫使政府作出让步,将地铁线绕道而行。作者感动于这两个故事,他感触“十年树木,百年树人。我们的教育为什么树不出这样的人呢?像树一样郁郁葱葱、根深叶茂的人。”

很多好的东西,不及细读,抄下这些,补记忆不济之阙。

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那天听到让我们读《精神明亮的人》,咋一听这个书名,我就觉得怪怪的,没拿到书之前先猜想了一番,这本书究竟是写什么的?市局选择让我们教师读,我想那大概就是关于老师如何做得更好的问题,肯定不外乎像陶行知的《给中小学教师的建议》,肯定是教育思想类的书籍。但当我真正拿到这本书时,才发现这是一本散文随笔自选集。

说真的,也不怕大家笑我孤陋寡闻,在这之前,我还真不知道王开岭是谁?但当我读了他的第一篇散文,我就已经对他肃然起敬了。对于初读者来说他的散文还真不易读懂,甚至你不用心读,没有一颗“净”心,还真是不易被他的文字所吸引。感觉他的文字没有吸引人的故事情节。但只要你静静地读,品味,却发现它有一种世外桃园的感觉。看似形散,实则神聚。读他的文章,感觉一种释怀。

如“按时看日出”,乃生命健康与积极性情的一个标志,更是精神明亮的标志,它不仅代表了一记生存姿态,更昭示着一种热爱生活的理念,一种生命哲学和精神的美学。我想,每天看日出,也是一种热爱生活的坚持,因坚持不易。

从他的文章里还能读出对童年的另外一种感觉——童心未泯。我感觉这就是一种对回归本真的渴望。例如有这样一句话:无论何时何地,我们只有恢复孩子般的好奇与纯真,只有像儿童一样精神明亮、目光清澈,才能对这世界有所发现,才能比平日里看到更多,才能从最平凡的事物中注视到神奇与美丽。

值得尊敬的成年人,一定是那种“直至成年依然童心未泯的人”仔细研读这本书,更多的感受是他给了我们一个更广阔的精神世界。如何能抛弃更多的功利性质去认识去看待这个世界,促使人心向善、重新审视生活、审视自然。

“背叛童年的成年人算什么人呢?浑沌、暗淡、萎靡、失明……”让我看到了我们作为教育人应该追求什么?不言而喻——本真,即千教万教教人求真。还有他写的远行笔记——为何远行中有这样一句话:“对于忧郁者,我只有一句话,向远处看。如果眼睛自由了,头脑便是自由的。”

又给了人我一种更高、更远的精神境界。向远处看,需要的是气度,是洒脱,是一种胸怀。

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xx年阅读精神明亮的人读后感感受王开岭的文字,有一种温润的金属感,有一种磁性的光芒,它敏感、深邃,明亮又干净……如果用形象比喻的话,我想说,王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书,摆放在书架上,俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。在这个浮躁的速写时代,它有一种鲜见的“世外”品质。

王开岭的作品有温暖的金属感和磁光。如果用意象隐喻的话,它是敏感的、深刻的、鲜明的、干净的,我想说王开岭的文本散发出一种罕见的紫檀气质。这样一册书,摆放在书架上,俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。

在这个浮跺的速写时代,它有一种鲜见的“世外”品质。

读王开岭的散文集《精神明亮的人》中,读到最多的便是“人心”二字。给我印象最深的是对自然的敬畏。“几千年来,月亮以其温柔恬静的面容,悬挂于我们的人文视野中……作为最亲密、最宝贵的一个邻居,她像一位情侣,厮守着地球的浩瀚长夜。

”“月亮——这一被仰望了数千年的文化意象和精神图腾,正被‘月土地’这一尘埃概念所覆盖。”“荒野的消失,乃时代最大的恶果之一。其危害不仅是生态美学,更是人的价值和精神美学。

”“20世纪,神被杀害,童话被杀害。最醒目的标志即人对大自然不再虔敬,不再怀有感激之心。”于我心有戚戚焉!

给我留下深刻印象的是我对童年的敬畏和捍卫。“每个人的身世中,都有一段称得上‘伟大’的时光,那就是他的童年……孩提的伟大在于,那是个怎么做梦都不过分的季节,那是个深信梦想可以成真的年代……对儿童**化塑造,乃这个时代最蠢的表现之一。而真正的童年乐园,杀害自然,是**世界对童年犯下的最大罪行。

”哦,保卫自然就是捍卫童年!“影响一个人终生价值观的,一定是童年的记忆和生命印象——那些最早深深感动过心灵的细节!”哦,捍卫童年就是营造终身的精神家园!

教育就是为了人的精神发展。但在某种程度上,教育是为了保卫和保留童年。

xx年阅读精神明亮的人读后感前些日子我读了王开岭的《精神明亮的人》,深深感受到了那份属于心灵的触动。

《精神明亮的人》分为四辑,分别为《灵魂的萤火》、《大地的忧郁》、《精神路标》和《深夜翻书》。在第一辑开篇文章《精神明亮的人》中,作者对法国大文豪福楼拜这样一位以 “面壁写作”为誓志的大师,一个如此珍惜时间的人,却坚持每天按时看日出的举动深感折服。作者认为:

“按时看日出”,乃生命健康与积极性情的一个标志,也是精神明亮的标志。它不仅代表了一种生活姿态,更体现了一种热爱生活的理念。读这样的文字,理解这样透彻、清晰的思想,会慢慢打开你的心灵之门,会深深地被眼前一幕深邃的阅读场景所吸引。

当时,我被作者优美的文字、细腻的语言和细腻的情感所震撼。我从未在阅读的时候经历着这样一份情感,不是像以往喜欢一本书那样简单地在享受着文字所带给我的快乐,带给我的想象,带给我的沉醉,而是无法克制的赞叹,钦佩与敬仰。作者深刻的生命体验和锐利的思想与他充满着文学而又诗意的表达结合后仿佛产生了一种可以撼动我心灵的力量,就像有人说的那样“犹如你在混沌,慵懒与麻木的沉睡之中听到一声嘹亮发叫声很刺耳的鞭声,凛然惊醒,肃然起敬。

”我在读其文《精神自治》中的《向儿童学习》时,感受了一种生命的洗礼,心情就像是收获心灵的甘露般的舒畅与渴望,没有一丝强求反而如此情不自禁。或者说是我像站在一片思想森林前,清新的空气扑面而来,让人感到灵魂愉悦而神清气爽,顿感收获了一份意外的惊喜。它让我知道自己为何那么怀念童年并想极力挽回那份因为童心的缺失而逐步陷入的“生命丢失”;它让我感激童年所赐予我的勇气、快乐、鼓舞和信心,珍惜童年所教给我的高尚、善良、正直和诚实。

因此,我决心向孩子们学习,更加真诚、真实地热爱自然、热爱动物、热爱和平,用一颗朴实、朴实、冷静、不屈的心面对生活。它让我深深地感到,我错过了那么多珍贵的东西,我很高兴和感激。突然间,我为自己不再是一个孩子气的人而感到遗憾。没有孩童般的好奇和天真,我不知不觉地走进**的世界,漫无目的地追求**的游戏规则、经验和与人打交道的逻辑。

经常我会为自己的麻木和无精打采摸不着头脑,而今当我漫步并沉浸在作者的精神洞穴里时,我才顿然发现自己缺的是儿童般的明亮的精神和清澈的目光,因为只有拥有它,才能在这个有着无数缺陷与霉暗的世界里、无数懊恼与沮丧的生活中注视到美丽与神奇。是的,我渴望并拼命地提醒自己做一个童心般的人,享受童年和大自然的美丽,这不仅仅是我心中的激情和解脱。

王开岭的每一个字都是高度纯净思想的结晶,浓缩沉淀后保持纯净。这样的文字具有一种穿透的力量,它会携着思考的风向,直抵灵魂的内核。 当然我被王开岭的这本书所深深吸引的原因不仅仅是他文学而又诗意的表达,更是那种“饱蘸着理性思考之庄严与队人类命运之诗情关照的笔墨”给了我一种深刻的警惕,让我审视自己。

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《向着明亮远方》,这个令人引发无限遐想的题目吸引了我。这本书写的是什么,我很想知道。于是我满怀期待的打开了这本书。

本书的主人公是一个成绩平平的女孩沈楠,自从她进入了小学毕业班,就觉得生活变了样。她和好朋友渐行渐远,并感觉大家好像开始变得神秘起来,都有了自己不愿意说的秘密,动不动就说“一辈子要在一起的日子”的日子好像已经随风而去。她和妈妈的相处也不像以往那么愉快。

因为上了毕业班,喜欢书法、舞蹈的沈楠不得不放弃自己的爱好,去参加各种学科的辅导班和比赛。这一年里失败、挫折和眼泪伴随着沈楠的成长。最后,沈楠迎来了她自己最后一次小升初的毕业考试。

合上这本书,我想到了许许多多。这本书最后写道——

那些以为走不出来的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾。

你还有万水千山要走。

你要做的,就是继续前行,相信远方。

是的,生活是这样,学习是这样,都好比一场障碍赛,途中有许多障碍物,如果你害怕了,退宿了,那么你就止步不前了,但是你若要大胆的跨过去,第一次没跨过去就第二次,第二次没跨过去就第三次,不管怎样一定会跨过它,跨过去就代表又前进了一步。

读完这本书,我悟出了一个道理:坚持不一定成功,但放弃一定失败。

⬒ 精神明亮的人读后感 ⬒

最近我读了一本书,叫向着明亮远方。故事的主角是沈楠,一位即将毕业的女生。她的妈妈以帮助她学***口离开了公司离开了她的是对头,可沈楠却一直不知道,她有两位好朋友,是杜媛媛,徐云尔她们两个是她最好的朋友一起去华夫饼店,一起去过生日,一起参加各种比赛。

有一次,杜媛媛在旗台上面假装晕倒,可班里同学都不知道她是假装晕倒的,有一位男生叫沈楠给杜媛媛带一盒巧克力,晚上的时候,被妈妈看见了,妈妈就问了她:沈楠这盒巧克力是别的男生送你的吗?沈楠说了不是,并解释道:

是别人托我送给杜媛媛的,她今天晕倒了。但母亲打了杜媛媛母亲一顿后,对沈楠说:“沈楠,你怎么能骗我?杜媛媛一点也没晕过去!

我真的要被你气死了!过了一会儿,沈楠的父亲对沈楠说:沈楠很抱歉。你妈妈冤枉你了。刚才她又打**给你的班主任。班主任说她确实晕倒了。对不起你妈妈。

这本书在明亮的远处看起来很好看。你也可以看看。这是庞婕蕾写的。她写的整套风信子阅读工作坊都很好看。你也可以看看!大家想问我她的书为什么好看呢?因为,她的书很新鲜,很好看,很受小学生欢迎!

你们看了以后,一定会喜欢的!

⬒ 精神明亮的人读后感 ⬒

《精神明亮的人》收入王开岭最具标志性的诗性散文和思想随笔。在思想界,他被誉为新生代的旗帜人物:在文学界,他被视为优美的灵魂书写者。其作品大量涌现在各类文选、年度排行榜、大(中)学语文读本和(中)高考试题中,被很多校园师生公荐为“精神启蒙书”和“美文鉴赏书”。

感受王开岭的文字,有一种温润的金属感,有一种磁性的光芒,它敏感、深邃,明亮又干净。如果用形象比喻的话,我想说,王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书,摆放在书架上,俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。在这个浮躁的速写时代,它有一种鲜见的“世外”品质。王开岭的文字,有一种温润的金属感,有一种磁性的光芒,它敏感、深邃。明亮又干净。如果用形象比喻的话,我想说,王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书,摆放在书架上,俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。在这个浮跺的速写时代,它有一种鲜见的“世外”品质。

读王开岭的散文集《精神明亮的人》中,读到最多的便是“人心”二字。给我印象最深的是对自然的敬畏。“几千年来,月亮以其温柔恬静的面容,悬挂于我们的人文视野中。作为最亲密、最宝贵的一个邻居,她像一位情侣,厮守着地球的浩瀚长夜。”“月亮,这一被仰望了数千年的文化意象和精神图腾,正被‘月土地’这一尘埃概念所覆盖。”“荒野的消失,乃时代最大的恶果之一。损害的不仅是生态美学,更是人性价值和精神美学。”“20世纪,神被杀害,童话被杀害。最醒目的标志即人对大自然不再虔敬,不再怀有感激之心。”于我心有戚戚焉!

给我带来感染和震撼的还有对童年的敬畏和扞卫。“每个人的身世中,都有一段称得上‘伟大’的时光,那就是他的童年。孩提的伟大在于,那是个怎么做梦都不过分的季节,那是个深信梦想可以成真的年代。对儿童成人化塑造,乃这个时代最蠢的表现之一。而童年真正的乐园,大自然的被杀害,是成人世界对童年犯下的最大罪过。”哦,保卫自然就是扞卫童年!“影响一个人终生价值观的,一定是童年的记忆和生命印象——那些最早深深感动过心灵的细节!”哦,扞卫童年就是营造终身的精神家园!教育就是为了人的精神发展。但教育在某种程度上,就是扞卫和留住童年。

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